Questionário Unidade I -Matemática Aplicada -UNIP EAD -Gestão de TI
0,25 em 0,25 pontos
Considere os conjuntos A = {1, 2, 3, 100} e B = {3, 4, 5, 100}. Fazendo uma certa operação, chegamos a D = {1, 2}. Qual é essa operação?
Resposta Selecionada:
a.
A-B
Respostas:
a.
A-B
b.
B-A
c.
A∪B
d.
A⊂B
e.
A∩B
Feedback da resposta:
Comentário: A alternativa correta é a “a”. A operação diferença entre conjuntos não é comutativa: A – B ≠B – A. Portanto, a resposta correta é a alternativa “a”.
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
Considere os conjuntos A = {1, 2, 3, 100} e B = {3, 4, 5, 100}. Fazendo uma certa operação, chegamos a D = {4, 5}. Qual é essa operação?
Resposta Selecionada:
b.
B-A
Respostas:
a.
A-B
b.
B-A
c.
A∪B
d.
A⊂B
e.
A∩B
Feedback da resposta:
Comentário: A alternativa correta é a “b”. A operação diferença entre conjuntos não é comutativa: A – B ≠B – A. Portanto, a resposta correta é a alternativa “b”.
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
Dados os conjuntos A = {1,2} e B = {3,4}, qual o resultado do produto cartesiano entre A e B (AxB)?
Resposta Selecionada:
c.
{(1,3), (1,4), (2,3), (2,4)}.
Respostas:
a.
{(1, 2, 3, 4)}
b.
{(1, 2), (3, 4)}
c.
{(1,3), (1,4), (2,3), (2,4)}.
d.
{(1, 2), (1, 3), (3, 1), (3, 4)}
e.
{(1), (2), (3), (4), (1, 2), (3, 4), (1, 2, 3, 4)}
Feedback da resposta:
Comentário: A alternativa correta é a “c”. O produto cartesiano leva em conta a colocação dos elementos. Logo, AxB ≠BxA se e somente se A≠B.
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
Em matemática, como definimos um conjunto?
Resposta Selecionada:
a.
É o mesmo que agrupamento.
Respostas:
a.
É o mesmo que agrupamento.
b.
É o mesmo que item.
c.
É o mesmo que elemento.
d.
É o mesmo que número.
e.
Nenhuma das acima.
Feedback da resposta:
Comentário: A alternativa correta é a “a”. Podemos