Questionario ead

Unidade I

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Prof. Bruno César dos Santos

Para começar: objetivos
 Discutir a produção e interpretação de textos como meio de comunicação e interação social.  Definir o que é texto e contexto, como reconhecer técnicas e recursos para estabelecer comunicação com o outro.

Texto e contexto
 Texto: unidade construída e organizada por um sistema de signos que se encadeiam para a produção de sentido.  Signo: entidade composta por significante (imagem acústica) e significado (conceito). Pode ser verbal, palavras de uma língua, ou não verbal, imagens em uma pintura.  Contexto: situação ou circunstância de uso de um texto. Por exemplo, no contexto dos estudos da linguística, o conceito de signo é um, porém, no da astrologia, o conceito é outro.

Texto verbal e texto não verbal
 Texto verbal: composto por palavras, reconhecidas como signos verbais. Possui um conjunto de regras específicas e é modalizado por diferentes tipos ou gêneros: crônicas, contos, receitas etc.  Texto não verbal: composto por signos não verbais, como as formas em um desenho, pintura ou arquitetura; os gestos; a vestimenta; os movimentos que compõem a dança, as imagens nos filmes etc. etc  Linguagem: capacidade de nos comunicar por meio de diferentes sistemas de signos. Cada sistema é uma linguagem.

Elementos da comunicação
 Emissor ou destinador: indivíduo ou grupo de indivíduos que se encarregam de elaborar a mensagem.  Receptor: um indivíduo ou grupo de indivíduos que receberão a mensagem.  Mensagem: elaboração do assunto ou conteúdo a ser transmitido.  Canal ou veículo: meio utilizado para a transmissão da mensagem.  Código: sistema de signos utilizado para a elaboração da mensagem.  Referente: contexto ou circunstâncias que envolvem o ato de comunicação.

Tipos de comunicação
 Unilateral: estabelecida sem reciprocidade entre emissor e receptor.  Bilateral: emissor e receptor alteram seus papéis.  Ruído (tudo o que a eta a co u