Psicologia de maslow

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASILCIÊNCIAS DA SAÚDEPSICOLOGIAUMPOUCO DAPSICOLOGIA DEMASLOWIARA FAGUNDESSão Jerônimo
I NTRODUÇÃO Abraham Harold Maslow foi o pai da Psicologia Humanista, que caracterizava como a “terceira força” na psicologiaamericana, e iniciador do Behaviorismo. A sua Teoria da Hierarquia das Necessidades é impar para a boa compreensão dos fatores motivacionais dos seres humanos, dentro desta teoria que a primeira vista parece simplista, está contidamagistralmente a grande percepção do mestre Maslow sobre a natureza comportamental humana.Maslow possuía uma visão humanista, assim como Carl Rogers, acreditando no potencial de auto-realização de todo ser humano. Sabia que algumas condições eram fundamentais para alcançar esta realização e o desenvolvimento sadio do ser humano: consideração, empatia e congruência (autenticidade). Queremos ser considerados, aceitos e respeitados,necessitamos ser escutados (empaticamente, com o outro se colocando em nosso lugar), buscamos a autenticidade, desejamos ser tratados com transparência e veracidade. Este é outro aspecto desconsiderado na compreensão da teoria de Maslow. Para o bom entendimento de Maslow, vamos procurar entender o que são as necessidades, podemos definir necessidades comoa iniciativa motivadora da ação de suprir estados de privações humanas.Maslow procurou entender e explicar o que realmente motiva, energiza, dirige e sustenta o comportamento humano. ParaMaslow, o comportamento é motivado por necessidades a que ele deu o nome de “Necessidades Fundamentais”. Estasnecessidades são divididas basicamente em dois grupamentos: deficiência e crescimento. As necessidades de deficiência são as fisiológicas, de afeto e as de estima. As necessidades de crescimento são aquelas relacionadas ao autodesenvolvimento e auto-realização dos seres humanos.Maslow, psicólogo e consultor americano, apresentou umateoria da motivaçãosegundo a qual asnecessidades humanasestãoorganizadas e dispostas em níveis, numa