prova e provinha

CURSO DE PEDAGOGIA

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Portifolio Individual.

CASTANHAL-PARA. 2014

TEXTO
A Prova Brasil e a Provinha Brasil são tipos de Avaliações elaborada e aplicada para diagnosticar, em larga escala o desenvolvimento e o seu objetivo é de avaliar a qualidade do ensino de alfabetização oferecido pelo sistema educacional brasileiro, contribuir com o aperfeiçoamento do planejamento e com a execução das praticas pedagógicas, oferecer subsídios para a formação de politicas de alfabetização a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. O responsável pela elaboração das provas é o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep\ MEC) de acordo com as informações as avaliações tem suas estruturas em formas de textos escrito, língua portuguesa, focado em leitura, matemática, com foco em resolução de problemas. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantem sempre muito parecidas, com características comuns, procurando atingir L NMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMJJJJJMC

V~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~/intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações especificas de cada rede de ensino e do sistema como um todo das escolas publicas urbanas e rurais do País.
Os testes são aplicados do segundo ao nono ano do Ensino Fundamental as mesmas são realizadas de duas etapas no inicio e no fim do ano letivo no ensino fundamental, esse diagnostico pode demostrar que os alunos tem ou não uma pratica social efetiva e que eles podem ser agrupados de acordo com a capacidade discursiva que neles predomina, nessa concepção implica a noção de linguagem e matemática como atividade sócio histórico e cognitiva o lugar de interação dos seres humanos em que um depende do outro