Prova de educação a distância

1. Primeiramente, devemos levar em consideração a interação aluno/plataforma tecnológica. A Unisa Digital, unidade de Educação a Distância da Universidade de Santo Amaro, oferece cursos de Graduação, Graduação Tecnológica, Extensão e Pós-Graduação na modalidade a distância utilizando as plataformas tecnológicas Teleduc e Breeze. No TelEduc existe um ícone que se chama PERFIL onde alunos e professores podem fazer essa apresentação. Orlando Bichiqui Júnior, Web Designer da Unisa Digital, afirma que "através deste espaço os alunos disponibilizam informações pessoais entre eles. Isso faz com que se conheçam melhor, e consigam identificar colegas com interesses e gostos em comum, facilitando assim até mesmo a criação de grupos de trabalho." A plataforma selecionada também deve prover espaço para sessões de chat, fóruns de discussão, correio eletrônico interno ou qualquer outro instrumento que facilite a interação entre os participantes do curso e professor.

Para propiciar a interatividade aluno/aluno, o professor deve criar atividades que facilitem a aprendizagem colaborativa, ou seja, que proporcionem uma troca de conhecimentos entre os alunos para que, juntos, construam o conhecimento.
Este tipo de aprendizagem é caracterizada pela presença de pequenos grupos de alunos que interagem na busca da realização de uma tarefa em comum aplicando e sintetizando os conceitos do curso. "A pesquisa educacional revela que o aprendizado é maior quando os alunos se envolvem em interatividade uns com os outros, pois os fatores cognitivos e metacoginitvos, os fatores motivadores e afetivos, os fatores sociais e estruturais ligados às diferenças pessoais por meio das trocas interativas promovem um melhor resultado no processo de aprendizagem" explica Vilma Andrade, Psicóloga da equipe multidisciplinar da Unisa Digital. Essas atividades despertam no aluno um senso de comprometimento, já que ele reconhece que a sua aprendizagem, bem como a aprendizagem de outra pessoa dependem da sua