Proposta de gestão

MARCO ANTONIO BARCELAR

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO
ESCOLAR

Proposta em gestão escolar apresentada ao curso Formação de Profissionais da Educação para Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação.

Tomazina
2011

1-APRESENTAÇÃO

A gestão democrática tem como princípio a educação nacional, presença obrigatória em instituições escolares públicas, e a forma dialogal, participativa, com que a comunidade educacional se capacita para levar o termo, um projeto pedagógico de qualidade, e da qual nasçam “cidadãos ativos”, participantes da sociedade como profissionais compromissados. (CURY-2007) A gestão escolar deve ser compreendida como “um instrumento, uma ferramenta a serviço da melhoria da qualidade do ensino” (CINFOP/UFPR, 2005), logo, são necessário que o gestor dê relevância as relações pedagógicas que ocorrem entre professores e alunos, já que estes são a razão da escola existir, e aqueles e que vai com suas práticas pedagógicas eficientes garantir a formação de cidadãos aptos a inserir na sociedade em que vivem. Durante nossa gestão valorizaremos sempre os recursos tecnológicos disponíveis, inclusive disseminaremos a EAD, pois esta será de suma importância para a formação de nossos professores. Embora não seja conhecida por todos os educadores, a EAD não é algo novo, como eu digo Zamlutti (2000): “A EAD tem origem nos cursos de correspondência.”
Pretendemos além de disseminarmos a EAD, esclarecermos também a sua importância no processo educativo, conforme nos diz Preti-1996: O gestor tem que ter claro que as políticas educacionais são políticas públicas e oriundas de um contexto político, histórico, econômico, cultural entre outros, e sua efetivação se dá a partir de tensões, dificuldades e possibilidades intrínsecas a um processo democrático. O gestor democrático considera sempre o