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303 palavras 2 páginas
ESCOLA ESTADUAL DONA EDITH SILVEIRA

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: Viajando e Desenvolvendo Habilidades e Competências, O Brasil Colonial nas Cidades Históricas de Minas Gerais.Capitão Enéas, setembro de 2011.

ESCOLA ESTADUAL DONA EDITH SILVEIRA DE 1º GRAU P.0.3.0.B.2 LEI DE CRIAÇÃO Nº 2610 DE 21/05/68 Rua Professor Monteiro Fonseca, 697. Capitão Enéas/MG Fone : (38)3235-1976 CEP: 39445-000 CGC – 19.119.056/0001-98

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: VIAJANDO E DESENVOLVENDO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS. O BRASIL COLONIAL NAS CIDADES HISTÓRICAS DE MINAS GERAIS.Coordenadores: Professora Vanda Caíres, Supervisora Mirtes Maria e Diretora Mária Andrade Envolvidos: Alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental: 6º ao 9º Ano; PAV; EJA e representantes de todos ossegmentos da Comunidade Escolar. Local de Desenvolvimento das Atividades: Cidades Históricas de Ouro Preto, Mariana e na Própria Escola. Data: Setembro/Outubro de 2011.Data prevista da viagem: 21 de outubro de 2011. Horário de Saída: Capitão Enéas para Ouro Preto: 20:00 Horas Horário de Retorno:Ouro Preto a Capitão Enéas: 18:00 Horas

JUSTIFICATIVA

A educaçãopatrimonial tem ganhado cada vez mais espaço nas escolas. Tal fato se explica devido à necessidade de desenvolver nos alunos uma prática consciente de apropriação dos bens culturais, tais como: aapreciação da arquitetura, das obras de arte, estudo de crenças e tradições populares. Portanto, uma viagem para Ouro Preto e Mariana colocaria os nossos alunos frente a frente com um dos principaisconjuntos patrimoniais do Brasil, através de visitas às igrejas, casarios e museus daquelas cidades. Dando oportunidade para que os alunos compreendam como era a vida das pessoas daquela época na sociedadecolonial brasileira local, assim como o ciclo do ouro.

OBJETIVO GERAL:

Desenvolver nos alunos uma prática consciente de apropriação dos bens culturais através da apreciação da

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