Projeto

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 13 (3163 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 22 de maio de 2011
Ler documento completo
Amostra do texto
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MONSENHOR MESSIAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SETE LAGOAS – UNIFEMM
Unidade de Ensino de Filosofia, Ciências e Letras de Sete Lagoas – UEFL
Curso de Educação Física

LEANDRO AQUINO DE SOUZA

A FÍSICA E MEIO AMBIENTE: TERMOELÉTRICA
SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DE ALUNOS

SETE LAGOAS
2010
LEANDRO AQUINO DE SOUZA

A FÍSICA E MEIO AMBIENTE: TERMOELÉTRICA
SUACONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DE ALUNOS

Projeto de pesquisa para conclusão de Curso apresentado ao curso de Física da Unidade Acadêmica de Ensino de Filosofia, Ciências e Letras – UEFI, UNIFEMM – Centro Universitário de Sete Lagoas, Fundação Educacional Monsenhor Messias, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em Educação Física.

SETE LAGOAS
2010

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO................................................................................................... 03
2 JUSTIFICATIVA ................................................................................................ 04
3 OBJETIVOS ...................................................................................................... 05
3.1 Objetivo Geral................................................................................................. 05
3.2 Objetivo Específico ......................................................................................... 05
4 REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................................ 06
4.1 Termoeletrica .................................................................................................. 06
4.2Usinas Termoeletrica....................................................................................... 07
4.3 Funcionamento da Termoeletrica ................................................................... 07
4.3.1 Vantagens e Desvantagens no uso da termoelétrica ............................... 09
4.4 Ensinando a Termoeletrica............................................................................. 10
4.4.1Condições para ensinar ............................................................................. 10
4.4.2 O que ensinar ........................................................................................... 10
4.4.3 Como avaliar o aprendizado ..................................................................... 11
4.4.4 Para que ensinar energia........................................................................ 12
5 METODOLOGIA ................................................................................................ 15
6 CRONOGRAMA ................................................................................................ 16
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................... 17

1 TEMA

A Física e meio ambiente: Termoelétrica sua contribuição na formação de alunos.

2 PROBLEMA

É interessante que através da física se estuda o meio ambiente?

3 JUSTIFICATIVA

Este projeto se justifica como uma atividade interdisciplinar que poderá ser realizada em uma escola, explorando o projeto nas aulas de física. Podendo cada professor explorar o projetointerdisciplinar da maneira que julgar mais adequada.

4 HIPÓTESE

Sabe-se que a busca da humanidade pela energia, já se tornou comum atualmente, e cada dia mais precisa-se mais dela. Nessa busca por energia, leva-se em consideração que é preciso buscar meios e renovação para que o problema principalmente dos processos industriais não destrua ainda mais nosso meio, com os poluentes que são liberadospara a atmosfera.
Os poluentes liberados para a atmosfera , estão relacionados com o tipo de combustível usado no processo de transformação de energia: petróleo, carvão, etc. Por isso a importância de perceber quais os materiais que são liberados como principais fontes de poluição.
Com o avanço da tecnologia, hoje já é possível usar diversas formas diferente de transformar energia de uma...
tracking img