projeto água

Projeto: Água fonte de vida
Área do conhecimento: Língua Portuguesa, Ciências, Geografia, Matemática, Educação Física e Arte.
Temas transversais: Meio ambiente, saúde, cidadania e ética.
Tema: Água
Tempo estimado: 30 dias (finalização dia 21/03/14)
Produto final: Cartaz
Objetivo geral:
Compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse e recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos.
Conhecimento/habilidades:
Língua Portuguesa –
Ler e interpretar textos informativos do livro didático e paradidáticos;
Produzir cartaz educativo (com dicas de economia)
Ler e interpretar textos poéticos: Músicas e poema.
Matemática –
Analisar as contas de água, construir gráficos e resolver situações – problema a partir dos dados coletados;
Geografia –
Pesquisar sobre:
As Bacias hidrográficas;
Quais reservatórios banham a cidade?
De onde vem e para onde vai à água que chega à casa dos alunos?
História –
Refletir sobre o papel e os usos da água na história da humanidade assim como sua importância na agricultura, na industrialização, nas comunidades indígenas e após a urbanização.
Ciências –
Pesquisar sobre o Saneamento básico de seu bairro:
Tem rede de esgoto? A água é limpa?
Os alunos farão uma Visita à Sabesp/ ETA(Estação de tratamento e abastecimento) .
Desenvolvimento:
Apresentação do tema do projeto aos alunos combinando o que será aprendido e o produto final;
Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema através de rodas de conversa;

Apresentação da mascote com alguns nomes sugeridos que representará o projeto. Votação para a escolha do nome dessa mascote através de uma eleição onde todos os alunos da escola participarão.
Recursos necessários: CD, DVD, livros, cartolina, revista, fotos e imagem, livros do acervo, visita a estação de tratamento de água SABESP e materiais diversos.
Avaliação:
A avaliação deverá ser continua verificando a compreensão da turma em suas atitudes e