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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
CURSO SERVIÇO SOCIAL

 
  
 

Projeto Horta Escolar Agroecológica 

 
Belém - Pará
2009
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
CURSO SERVIÇO SOCIAL

DIENE CRISTINA DE LIMA CORREA- 08058002101
KAMILA KELLY OLIVEIRA PIEDADE-08058003901
ISABELLY DE NAZARÉ DA SILVA SANTOS-08058001401VANESSA DO SOCORRO SENA SOUZA-08058002301

Projeto Horta Escolar Agroecológica 

Projeto apresentado à disciplina FHTM
Do Serviço Social II, como requisito de
Avaliação pela Profº Luciano Gomes.

BELÉM/ PARÁ
2009

Sumário

1. Introdução 04
2. Justificativa 05
3. Objetivos 06
3.1. Objetivos Gerais 06
3.2. Objetivos Específicos06
4. Descrição e Recursos para Horta 07
4.1. Período 07
4.2. Culturas 07
4.3. Dimensões da Horta 07
4.4. Recursos Materiais 08
5. Formação Pedagógica 09
8. Cronograma 10
9. Anexos 11
1.Introdução
A horta escolar agroecológica tem como foco principal integrar as diversas fontese recursos de aprendizagem, integrando ao dia a dia da escola a realidade do próprio do campo, aproximando as crianças que ali estudam da terra, fonte de recursos e atividades ali desenvolvidas no Estado de Santa Catarina.
Além disso, tal iniciativa tende a aproximar os pais e/ou responsáveis das crianças da escola, cooperando nas atividades da mesma e, ainda, traz um viés voltado à educaçãoalimentar e noções de sustentabilidade.

2. Justificativa

Vislumbramos os seguintes aspectos quanto à construção coletiva da Horta Escolar Agroecológica:

Considerando-se que a Escola que o ambiente de integração social, aproximando as crianças em risco social de um ambiente que lhes favoreça bem estar
Considerando-se a importância da familiarização das crianças com a terra (fertilização,conservação do solo, sustentabilidade, etc.);
Considerando-se a importância de um cardápio alimentar diário saudável onde possam contar com legumes, verduras e hortaliças;
Considerando-se a necessidade de formar as crianças não apenas na educação formal, mas educá-las para viver na e da terra;
Considerando-se a importância de educar sobre valores como assiduidade, responsabilidade e coletividade;3. Objetivos

3.1. Objetivos Gerais

A construção da Horta Agroecológica visa a criação de um espaço de convivência comunitária. A escola, nesse contexto, aparece não somente como uma referência de educação, (com perspectivas de educação ambiental), mas também um espaço de livre acesso à toda comunidade.
A horta oferecerá ainda reflexões sobre melhores alternativas alimentares,trabalhando a educação alimentar não somente das crianças, mas também de seus cuidadores, proporcionando uma educação que inclua o aprendizado sobre o cultivo de diferentes verduras e cuidados com higiene e, por conseguinte, saúde. E ainda integrar os jovens que se encontram em situação de risco pessoal e social. RESULTADOS ESPERADOS: Um dos resultados mais importante do social é projeto reduzir oenvolvimento das suas crianças e adolescentes com as drogas e a marginalidade. Através das atividades artísticas e culturais como fio condutor, tem logrado atrair seus jovens afastando-os da situação de risco à qual estavam e/ou estariam permanentemente expostos, caso não lhes fossem oferecidas tais alternativas.

3.2. Objetivos Específicos

Valorizar a importância do trabalho e cultura do campo;Promover iniciativas focando a educação ambiental;
Estimular novas alternativas de produção na comunidade;
Oferecer um cardápio complementar na alimentação das crianças da escola;
Compreender a importância dos vegetais na manutenção de uma alimentação equilibrada para a saúde;
Inserir a comunidade, (pais e/ou responsáveis), em projetos que visem melhorias na educação e qualidade de vida das...
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