Projeto Rótulos e embalagens

Turma Pré-escola
Profª Gilberta

PROJETO:
EMBALAGENS E RÓTULOS

2011
Justificativa:
Os rótulos e embalagens estão presentes no nosso dia-a-dia. São portadores de textos que cumprem a função de informar. Dizem a composição do produto, que cuidados são exigidos para seu funcionamento e manutenção, data de validade, modo de usar e de armazenar o produto... Veiculam textos escritos curtos e utilizam imagens. Adultos e crianças tem contato constante com esse tipo de texto, eles estão por toda parte: no supermercado, em casa, nos outdoors, em propagandas (folhetos, TV), entre outros. Por esse motivo o trabalho com rótulos e embalagens é significativo para a criança porque faz parte da realidade dela.
Segundo os PCNs de Língua Portuguesa, “As embalagens comerciais… e demais portadores de texto possibilitam suposição de sentido a partir do conteúdo, da imagem ou foto, do conhecimento da marca ou do logotipo, isto é, de qualquer elemento do texto ou do seu entorno que permita ao aluno imaginar o que poderá estar aí escrito” (p. 83).
Ser capaz de compreender esses textos é fundamental para o exercício da cidadania e, se bem utilizados na alfabetização, podem trazer contribuições importantes também para os avanços dos alunos no processo de aquisição de procedimentos de leitor da escrita verbal e não-verbal.
Objetivos:
Desenvolver habilidades básicas para alfabetização;
Reconhecer situações em que faz sentido buscar informações nas embalagens e etiquetas;
Identificar o tipo de informação possível de ser encontrada em cada texto desses portadores;
Identificar as principais informações trazidas nas embalagens e nas etiquetas;
Utilizar estratégias de leitura para buscar informações nos textos: antecipar o significado; utilizar as informações não verbais; utilizar o conhecimento de mundo; auto corrigir-se quando as antecipações não forem confirmadas pelo texto;
Conhecer a história dos números e da escrita;
Produzir palavras com a