Projeto Museu

Atividades:
· O primeiro passo deve ser o agendamento de ma data para a visitação do museu e uma visita preliminar do professor para se interar do acervo e do funcionamento do museu.
Em sala de aula, o professor deverá apresentar a temática e a introdução do conteúdo a ser estudado sobre a origem da palavra temática “Kumbukumbu”, que dá nome à exposição, usada para objetos, pessoas ou acontecimentos que nos fazem pensar sobre o passado.
Elaborar uma autorização formal para ser entregue aos alunos a fim de que seja dirigida e assinada pelos pais;
Antes da visita, preparar os alunos para a visitação ao museu, destacando as condições de comportamentos compatíveis a esta visita, assim como o conteúdo a ser apreendido e uma sugestão de analise a ser identificada e anotada pelos alunos. (1 aula)
Antes da visita, preparar os alunos para a visitação ao museu, destacando as condições de comportamentos compatíveis a esta visita, assim como o conteúdo a ser apreendido e uma sugestão de analise a ser identificada e anotada pelos alunos. (1 aula)
Na aula seguinte, estimular os alunos a dar suas opiniões sobre a visita, discutir sobre as atividades feitas e distribuir um exercício de analise dos conceitos a ser entregue como avaliação.
· Na ultima aula fazer uma panorama geral do conteúdo estudado, abordando as conclusões para a temática estudada.
Fontes: África, Memória e Patrimônio - KUMBUKUMBU
PASSADO E PRESENTE
Os africanos estão hoje integrados ao mundo moderno, mas ainda preservam hábitos, crenças, técnicas de produção e rituais muito antigos. Os objetos expostos pelo Museu Nacional/UFRJ falam do passado e de como esse passado marca profundamente a história dos países africanos atuais.

1- Quais documentos históricos estão presentes nesse Museu? acervos de objetos;
Acervo de fotos, pinturas e imagens históricas
Acervo de Depoimentos
Documentos pessoais:

2- Quais informações esses documentos permitem conhecer?

3- Relate sobre A COLEÇÃO HELOISA ALBERTO TORRES

4-