PROJETO MULTIDISCIPLINAR

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ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP
CURSO DE PEDAGOGIA 3° SEMESTRE



PROJETO MULTIDISCIPLINAR I












 
  





SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4
ETAPAS QUE ENVOLVEM UM PROJETO EDUCACIONAL. 5
IMPORTÂNCIA DE CADA ETAPA DO PROJETO COM A RELAÇÃO À TRANSDISCIPLINALIDADE 6
PROJETO EDUCATIVO: BRINCANDO COM A RECICLAGEM 7
PROJETOS TRANSDISCIPLINAR REALIZADOS NO ... 10
FOTODOS BRINQUEDOS PRODUZIDOS..........................................................................13
CONSIDERAÇÕES FINAIS 14
REFERENCIAS 15



INTRODUÇÃO


Essa atividade e muita importante para a reflexão das propostas pedagógica, fazendo com que os saberes se tornem mais significativo.
Na segunda etapa, falaremos da escola da matriz curricular que foi uma sala denível II na educação infantil, analisando os saberes escolares dessa turma.
Na primeira etapa foi pesquisada a elaboração e a estrutura de um projeto educativo e sua aplicabilidade alem de detenção de cada etapa da estruturação.
Nessa etapa também contem um esboço de um projeto educativo que possui tema “Brincando com a Reciclagem” e possui também um texto explicitando as ideias discutidas.
Naterceira etapa, contém projetos transdisciplinares que o... já desenvolveu, sendo essa pesquisa realizada com visita a instituição e dialogo com os envolvidos na educação local.
Nessa etapa também fizemos a escolha de um projeto intitulado “Brincando e Aprendendo com o Circo”, no qual a escolha por esse projeto foi pela importância e o aprendizado que esse projeto trouxe para as crianças, nessaanalise foi possível ver as situações de aprendizagem para as crianças.
Na quarta e ultima etapa contem a montagem dessa atividade produzida em todas as etapas no qual contem também imagem de atividades e produções a partir da reciclagem na qual foram produzidos brinquedos que é o boliche com garrafas e fantoches com caixa de leite e também do projeto do circo os jogos da memória e quebra cabeça.ETAPAS QUE ENVOLVEM UM PROJETO EDUCACIONAL.
Titulo
É o indicativo ou o problema a que se quer alcançar sempre começa por uma pergunta a ser respondida.

Introdução

É realizada de forma explicativa, uma visão geral do que se vai tratar o projeto.

Objetivo geral

É o que responde a questão a ser pesquisada, ou mostrar o que se quer alcançar com esse tema.

Objetivo específicoSão as estratégias traçadas para alcançar o objetivo principal da pesquisa

Justificativo
É o que se justifica o projeto expondo de forma suscinta, porem concreta, os matérias que tornam importante a realização de tal pesquisa.

Metodologia
São as atividades a serem realizadas para alcançar o aprendizado esperado pelo projeto.

Cronograma
Esse é o controle do tempo de cada etapa a serrealizada no projeto.

Avaliação
É o que a própria palavra diz a avaliação do aprendizado ocorrido com as atividades do projeto.

IMPORTÂNCIA DE CADA ETAPA DO PROJETO COM A RELAÇÃO À TRANSDISCIPLINALIDADE.

Cada etapa e importante, pois a delimitação do tema, a justificativa faz com que o leitor sinta interesse em ler a pesquisa, ou desenvolver tal projeto.
Os objetivos sendo o qual,mostra aonde se quer chegar com o projeto e com ele é possível reformular o aprendizado, indo alem do objetivo proposta.
Cada etapa poderá transpor ao aprendizado previsto no projeto, pois com ela é possível reformular os objetivos ou conhecimentos que não foi alcançado.
A justifica e uma etapa bastante importante, pois mostrara a importância em se trabalhar determinado tema com a serie escolhida,podendo ser elaborada de forma a explicitar o que o tema trará de aprendizado para a turma ou publico alvo no qual a transdisciplina ocorre quando o individuo vai alem da proposta de trabalho.
A metodologia é de grande importância porque remete o individuo de forma sistematizada ao aprendizado e com ela é possível partir para outras formas de aprender e de ensinagem.
A avaliação é uma etapa...
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