Projeto multidisciplinar

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Curso de Pedagogia – 2 e 3 Semestres
PROFESSORA TUTORA HELIMARA V. S. PINTO

Ambiente virtual de
Aprendizagem


Limeira/SP
2011

Atividade de Autodesenvolvimento

“Trabalho apresentadona disciplina de Projeto Multidisciplinar
Do curso de Pedagogia
sob orientação da PROFESSORA TUTORA HELIMARA V. S. PINTO”

Limeira/SP
2011

Introdução

O trabalho apresentado tratará umpouco sobre os conteúdos apresentados nas aulas 1, 2 e 3 da disciplina de Projetos Multidisciplinar e tratará sobre projetos de trabalho; sua importância e a postura dos professores.

ATIVIDADE:
Passo2
1.Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola?
Existem três argumentos importantes e necessários à implantação de uma
proposta deensino globalizadora na escola. O primeiro, de ordem sociológica, refere-se
à capacidade da escola de adaptar-se a um grande número de informações a que estará
submetida em um processo deglobalização e, a partir desse ponto, saber filtrar entre
esses conhecimentos aquilo que realmente interessa ao aluno. A outra argumentação é
de ordem psicológica e busca conduzir o estudante a umaaprendizagem significativa
E funcional onde o conteúdo ensinado possibilite ao estudante relacioná-lo com sua
realidade. O terceiro argumento está associado à interdisciplinaridade e
Transdisciplinaridadena prática pedagógica e destaca a necessidade da escola realizar
atividades que contemplem a organização da aprendizagem em torno de diversos temas.
2. Qual é o diferencial do papel do professorno ensino-aprendizagem organizado por projetos de trabalho em comparação com o ensino disciplinar tradicional?
o professor abandona a
postura tradicional de mero transmissor de conteúdos e assume,juntamente com os
estudantes, o papel de pesquisador.
3. Como é feita a escolha dos temas norteadores dos projetos de trabalho?
O desenvolvimento de um projeto de trabalho transdisciplinar...
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