Projeto leitura

| Ministério da EducaçãoUniversidade Tecnológica Federal Do Paraná Câmpus Medianeira | |

Nilza Aparecida Alves Ferreira

AS dificuldades de leitura e escrita no segundo ano do ensino fundamental de uma escola municipal de mamborê-pr

MEDIANEIRA
2012
Nilza Aparecida Alves Ferreira

dificuldades de leitura e escrita no segundo ano do ensino fundamental de uma escola municipal de mamborê-pr

| Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de Metodologia da Pesquisa, do Curso de Pós-Graduação em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná Medianeira - Câmpus Medianeira.Prof. MSc. Mateus Marchesan Pires |

MEDIANEIRA
2012
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04

2 JUSTIFICATIVA......................................................................................................05

3 OBJETIVOS...........................................................................................................05
3.1 OBJETIVO GERAL...............................................................................................05
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................05

4 REVISÃO DE LITERATURA..................................................................................06

5 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS...............................................................09
5.1 TIPO DE PESQUISA............................................................................................09
5.2 POPULAÇÃO AMOSTRA....................................................................................09
5.3 COLETA DOS DADOS.........................................................................................10
5.4 ANÁLISE DOS