Projeto Formação Continuada de Professores

PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTNCIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO ASSESSORIA DE MODALIDADE TEMTICA ESPECIAIS DE ENSINO DIRETORIA DE ENSINO EDUCAO INFANTIL, FUNDAMENTAL MENOR E MAIOR PROJETO OFICINAS DE FORMAO PARA PROFESSORES I ENCONTRO DE FORMAO PEDAGGICA/2014 TEMA TEORIA X PRTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTNCIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO ASSESSORIA DE MODALIDADE TEMTICA ESPECIAIS DE ENSINO DIRETORIA DE ENSINO EDUCAO INFANTIL, FUNDAMENTAL MENOR E MAIOR PROJETO OFICINAS DE FORMAO PARA PROFESSORES I ENCONTRO DE FORMAO PEDAGGICA/2014 TEMA TEORIA X PRTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM APRESENTAO A globalizao e a revoluo tecnolgica tm causado um enorme impacto em todos os setores de nossa sociedade, criando um novo padro de conhecimento. Assim, todas as mudanas ocorridas a partir desse novo cenrio fizeram surgir muitas presses sobre a Escola e sobre os profissionais que nela atuam, e, consequentemente, para o direcionamento das polticas educacionais. O que se v atualmente um momento histrico onde as maneiras de se perceber o mundo a nossa volta so inmeras, temos aquelas vivenciadas pelas geraes passadas e, certamente, as da grande maioria dos professores que ministram aulas no presente. Ento, faz parte desse contexto recente o aumento de investimentos no processo de melhoria da qualidade da Educao. Por isso, para alcanar tal qualidade a Secretaria Municipal de Educao/SEME, est focada na incluso e baseia-se na efetiva aprendizagem das competncias, habilidades e conhecimentos necessrios para plena cidadania. A Educao de hoje valoriza a autonomia intelectual e a possibilidade de acesso a nveis mais elevados de escolarizao com melhor aproveitamento em cada nvel e s condies dignas de insero produtiva. Por isso, em todo pas tm sido criados inmeros Programas de Formao Continuada de professores e dos demais colaboradores da Escola. Diante disso, surgiu o Projeto Oficinas de Formao para Professores, com o tema TEORIA X PRTICA