Projeto escolar

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UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ

Estágio  Supervisionado em Docência em Disciplinas Profissionalizantes

LIDIANE CABETE DOS SANTOS

RIO DE JANEIRO 2012

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

Estágio  Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas

Relatório exigido como requisito parcial para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado de Docência em Disciplinas Pedagógicas, sob aorientação do Professor Carrilho Cruz

Curso: Pedagogia

Rio de Janeiro 2012

SUMÁRIO
1 – Introdução
1 A – Aspectos globais – Comunidade
1 B –Aspectos globais – escola
D – Aspectos específicos da escola
D 1 - Planejamento do professor
D 2 – Avaliação
D 3 – Metodologia
E - Elaboração de um projeto
E 1 – Nome do projeto
E 2 – Justificativa
E 3 – Finalidade
E 4 – Fundamentações teóricaE 5 – Operacionalização do projeto
E 6 –Cronograma
E 7 – Avaliação
F – Considerações finais

I. INTRODUÇÃO

O presente relatório tem como objetivo de apresentar observações dentro do estabelecimento escolar, apontando as necessidades socioeconômicas da escola e da comunidade onde esta localizada.
A experiência do estagio é um momento de muita expectativa, pois é o momento em que osdiscentes podem observar a pratica de sua futura profissão.

A. ASPECTOS GLOBAIS – COMUNIDADE

A Creche Escola Oliveira Fonseca, também conhecida como Pimpolho, localiza-se na Rua Colina, n° 36 no Jardim Guanabara e atende crianças do berçário ao 1°ano e é mantida pela iniciativa particular direcionada por Adriana de Castro Dantas. A escola encontra-se num bairro de classe alta da Ilha,portanto a rua é bem asfaltada e o transporte público e de fácil acesso, pois fica perto da principal via da Ilha, a estrada do Galeão. As maiorias das crianças moram perto da escola e quase não usam condução.
A comunidade dispõe de varias áreas de lazer como o Iate Club, Shopping Ilha Plaza, e a tão “badalada” feirinha da Colina. Há também um comercio com varias lojas, igrejas, supermercados,restaurantes e casas de festas.
Por ser um lugar onde habitam varias pessoas com bastante status, e uma rua que é frequentemente assaltada, só esse ano a escola foi assaltada três vezes de madrugada. Por conta disso a segurança foi reforçada dentro da escola à noite.

B. ASPECTOS GLOBAIS – ESCOLA

A estrutura física e adequadamente preparada para a atividade que se propõe. Possui 10 salas de aulaque comporta até 20 alunos, pois as salas não são grandes e todas possuem mesas e cadeiras para os alunos deixando o espaço cada vez menor para circulação. Também há uma biblioteca na sala da direção, onde os professores quase não utilizam o material , coordenação pedagógica, refeitório, secretaria, pátio, quadra esportiva que é bem pequena, parque e chuveirão que quase não é usado. A escola tambémpossui uma salinha de informática que só cabem 6 alunos por vez nas aulas, sendo assim as aulas nem sempre são concluídas por causa do tempo e da troca dos grupos.
A s turmas são organizadas por faixa etária ( berçário 1, berçário 2, maternal 1, maternal 2, Pré 1, Pré 2 e 1° ano). A equipe é formada por professores de turma, auxiliares, cozinheira, coordenação, direção e professores de aulasespecificas. Nem todas as turmas possuem auxiliares, a escola tem necessidade de funcionários principalmente nas turmas de berçário e maternal, onde o numero de crianças é maior e por eles serem bem pequenos, nem sempre tem alguém para ajudar nas atividades.
Há na escola alguns alunos que tem há necessidade de atenção especial, por ser uma creche escola e as crianças passarem o dia inteiro ematividades, falta uma pessoa especifica para observar essas crianças como uma psicóloga.
O espaço onde funciona a escola é alugado, mais a documentação encontra-se em dia.
A secretaria e composta por duas secretarias, Regina e Cristina, que é responsável por organizar a documentação dos alunos e funcionários, matriculas, pagamentos de material escolar e pessoal do aluno, uniformes, mensalidade da...
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