Projeto de pesquisa

1 – TEMA

A GESTÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS
2 – PROBLEMA

Como se dá o processo de gestão escolar nas escolas públicas do município de Sebastião Laranjeiras - Ba ? 3 – HIPÓTESE

A gestão das escolas publicas do município de Sebastião Laranjeiras é realizada de forma democrática.
4 – OBJETIVOS

4.1 – OBJETIVO GERAL:

Analisar o processo de gestão escolar em uma escola do município de Sebastião Laranjeiras - Ba.

4.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Conhecer o modelo de gestão exercido nas unidades escolares pesquisadas.

Observar as reuniões com os conselhos e direção das escolas.

Identificar quais as ações que são desenvolvidas pelos gestores das escolas do município de Sebastião Laranjeiras – Ba.
5 - JUSTIFICATIVA

Segundo a Constituição brasileira (1988), a educação é dever dos pais e responsabilidade conjunta da família, do estado e da sociedade. Os pais são co-responsáveis pela educação dos filhos, por sua escolaridade e pela escola. Portanto, “o ensino será ministrado com base no princípio da gestão democrática do ensino público, na forma da lei” (Art. 206, inciso VI).

A descentralização, a participação e autonomia da gestão da escola possibilitam a melhoria do ensino-aprendizagem. Nessa perspectiva o poder é compartilhado e as pessoas sentem-se motivadas, compreendendo porque é necessário esforçar-se para que a escola acabe bem. “A participação de comunidade na escola ganha maior importância no sentido de partilha do poder por parte daqueles que se supõe serem os mais diretamente interessados na qualidade do ensino” (PARO, 2000 p.19).

Um meio viável de integrar a escola a comunidade com vistas à construção de uma gestão democrática, é a formação do Colegiado Escolar (gestão colegiada). A gestão colegiada, “ao se efetivar como prática democrática de decisões, deve ser capaz de garantir a participação de todos os membros da comunidade escolar, afim de que assumam o papel de co-responsáveis no projeto educativo da escola e, por