Projeto de pesquisa

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  • Publicado : 10 de abril de 2012
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1. O PROBLEMA

1.1 . Introdução

Escolhemos este tema, pois hoje a Escola e a Família fazem parte de um conjunto de informações para o nosso desenvolvimento na Sociedade.

1.2 .ObjetivosNosso objetivo neste projeto de pesquisa é analisar a Escola e Família e aprofundarmos mais sobre o conhecimento do que significa a Escola e a Família para a Sociedade.

1.3 .Questões a seremrespondidas

A escola faz mais parte da vida na sociedade do que a Família?
A Família sabe lidar com a Sociedade?
O docente está preparado para as novas mudanças na sociedade?

2.0 REFERENCIAL TEORICOUtilizaremos com referencial teórico a autora Lélia de Cássia Faleiros Oliveira, a mesma defende a Psicologia de desenvolvimento e a Psicologia da Aprendizagem, cujos resultados abrangem semdúvidas as importantes perspectivas para o entendimento da complexa dinâmica que hoje se instaura nas relações entre Família e Escola.
A considerar a Família e a Escola como as duas instituiçõesEducacionais decisivas na formação da criança.
A autora propõe-se ao olhar para o cotidiano escolar para então desvendar as múltiplas inter-relações deste cotidiano com a constelação Familiar.

3.0METODOLOGIAS PARA PESQUISA

Utilizaremos para desenvolvimento deste trabalho a metodologia da pesquisa bibliográfica para coleta dos dados e informações referentes à atividade para analisar a Escola eFamília.
Para a coleta desta informação iremos pesquisar livros, Revistas, Jornais etc.
Família brasileira a base de tudo, autor KALOUSTIAN; Condição de vida, potencial cognitivo escola, autor ANDRADE; AFamília, a escola e a questão educacional, autor CANÊDO; Escola e Família, autor OLIVEIRA;Família e Escola a arte de apreender e ensinar ,autor CHRAIM.

4.0 CRONOGRAMAS PARA DESENVOLVIMENTO

• 1ºSemestre de 2012
- Pesquisar bibliografias sobre o tema;
-Leitura e Fichamento dos livros pesquisados;
- Verificações de Site, Revistas, Jornais e Livros;
- Reunião com o orientador;

• 2º...
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