Projeto de monografia hiperatividade

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  • Publicado : 15 de maio de 2011
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Nos últimos anos, muito se tem falado em TDA/H. Um dos principais problemas observados no processo de aprendizagem são os comportamentos inadequados de alguns alunos nas diversas atividadesescolares. Apresentando de forma clara e abrangente o comportamento hiperativo de uma criança na vida cotidiana com os pais, familiares e escola. O despreparo dos educadores para lidar com os conflitos quesurgem nas salas de aula que também contribui para a configuração do quadro. Objetiva então, discutir que os educadores devem ter no mínimo de competência básica , elaborando suas aulas capazes deatender às necessidades e ajudar o aluno portador de TDA/H a se tornar um cidadão bem sucedido. É possível de a criança portadora de TDA/H obter sucesso no processo ensino-aprendizagem, desde que oprofessor venha a identificar as características do comportamento hiperativo, de forma a encontrar um caminho alternativo com essa criança, mas para que isso aconteça os pais devem ser estar sempre unidos emcomunicação frequente. O maior desafio em lidar com com esse problema é a rotulação de crianças confundidas de TDA/H, muitas vezes não tem o problema, mas que são submetidas avaliaçãoerroneamente pelos professores que desconhecem as características e sintomas do problema. O Transtorno de Déficit de Atenção que pode vim ou não com a hiperatividade; é um transtorno de desenvolvimento doautocontrole que consiste em problemas com os períodos de atenção, com o controle do impulso e com o nível de atividade. Por muitos anos, acreditou-se que TDA/H fosse um distúrbio com fortecomponente hereditário.O TDA/H pode ser entendido como uma incapacidade predominante herdada das áreas pré-frontais do cérebro para fazer de uma maneira correta seu trabalho de auto-relação. Existem algunsfatores identificáveis que podem dar início ao TDA/H como: gestantes que consomem álcool, fumantes, prematuridade e baixo peso do bebê no nascimento e trabalho de parto prolongado, sequelas de doenças...
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