projeto de leitura

FACULDADE MAURICIO DE NASSAU

CURSO DE PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVICIONADO I
EDUCAÇÃO INFANTIL

NATAL, 17 DE NOVEMBRO DE 2014

THAYANAR LANCASTER FERREIRA ARAUJO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
CURSO DE PEDAGOGIA

Relatório de Estágio apresentado à Faculdade Mauricio de Nassau, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado I obrigatório.

Monitor do estágio: Jailton Ribeiro

NATAL, 17 DE NOVEMBRO DE 2014

SUMARIO:

1 INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o acadêmico tem com seu futuro campo de atuação. Ele propõe o fortalecimento da relação entre a teoria e a prática, torna-se um momento de importante contribuição no processo de formação docente. Proporciona a nós futuro educadores, um contato imediato com o ambiente que envolve o cotidiano de um professor de educação infantil.

O presente estágio na educação infantil tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa o conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar.
O referido estágio é de uma grande importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e o ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações, cheio de crianças com vontade de aprender.
O relatório de Educação Infantil foi realizado na Escola Kadosh em uma turma de crianças que tem cinco a seis anos de idade. O estágio de Educação Infantil está relacionado às ações que envolvem a