projeto de leitura

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

INSTITUIÇÃO PROPONENTE: Universidade Federal do maranhão
CURSO: Pedagogia/PROFEBPAR/ Humberto de Campos
DISCIPLINAS: Estagio em Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental
ALUNOS PROPONENTES: 4º ANO
PROFESSORA PROPONENTES:
TEMA DO PROJETO: roda de leitura ÁREA DE ABRANGENCIA: língua portuguesa
DIREÇÃO DA ESCOLA CAMPOS:
DURAÇÃO PREVISTA: 3 meses
PROFESSORES DAS TRUMAS:

JUSTIFICATIVA: Desde muito cedo as famílias se preocupavam em contar histórias para seus filhos, ouvir histórias é um acontecimento tão prazeroso, que a criança começa a se motivar pela imaginação que constrói ao ato de ouvi-la. Desde cedo as crianças gostam de ouvir suas mães contando a história de como eles nasceram, nesse momento as crianças demonstram seu interesse pela história, batendo palmas, sorrindo, sentindo medo ou imitando algum personagem. Neste sentido, é fundamental para o desenvolvimento da criança que La ouça muitas histórias desde muito cedo, para que se habitue pela leitura. Diante disso surgiu o interesse de elaboram o projeto que despertasse na criança o gosto pela leitura dentro da sala de aula, pois a escola é um ambiente privilegiado por garantir muito contato com o livro. Porém incentivar esse gosto pela leitura não basta apenas ter livros bons, o hábito pela leitura vai além do que desfolhar um livro para contar ou ouvir uma história. Para que haja essa motivação por parte do educando, tem que haver uma interação entre leitor e o texto, e também do espaço e das situações como essa leitura ocorre.

OBJETIVO GERAL
Despertar na criança o interesse pela leitura de textos literários, estimulando no aluno a capacidade leitora.

OBJETIVO ESPECIFICO:
Estimular a criança no compartilhamento de ideias e preferência acerca de livros literários.

REFERENCIAL TEÓRICO A leitura é um ato fundamental em qualquer atividade da vida humana, essencial não por apenas promover a realização pessoal, mas também