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TEMA

RÓTULOS E EMBALAGENS NA ALFABETIZAÇÃO

JUSTIFICATIVA

As etiquetas e embalagens são portadores de textos que cumprem a função de informar. Dizem a composição do produto, que cuidados são exigidos para seu funcionamento e manutenção, data de validade, modo de usar e de armazenar o produto. Veiculam textos escritos curtos e utilizam imagens.
Ser capaz de compreender esses textos é fundamental para o exercício da cidadania e, se bem utilizados na alfabetização, podem trazer contribuições importantes também para os avanços dos alunos no processo de aquisição de procedimentos de leitor da escrita verbal e não-verbal.
Os rótulos e as embalagens são suportes textuais.
Rótulos é toda a inscrição, legenda, imagem ou toda a matéria descritiva ou gráfica que esteja escrita, impressa, estampada, gravada em relevo, ou colada sobre o recipiente e ou sobre a embalagem do produto. Em outras palavras, o rótulo é o impresso para identificar e caracterizar o produto.
A embalagem é recipiente, o pacote ou envoltório destinado a garantir conservação e facilitar o transporte e manuseio do produto.
É importante que a criança se alfabetize letrando de forma contextualizada, interdisciplinar e transdisciplinar, desde que seja respeitada a sua faixa etária; a fim de fazer com que os rótulos sejam instrumentos facilitadores no processo de alfabetização e letramento, permitindo assim, o primeiro contato das crianças com a cultura escrita.

OBJETIVO GERAL: Fazer com que os alunos reconheçam situações em que faz sentido buscar todas as informações nas embalagens e etiquetas, utilizando estratégias de leitura para buscar informações nos textos.

EMBASAMENTO TEÓRICO

Nos dias atuais percebemos a necessidade de buscar diferentes recursos e ações que venham inovar as práticas pedagógicas utilizando-se de materiais simples de acordo com a realidade de nossas crianças.
Segundo Gasparin (2002, p.52) “a aprendizagem somente é significativa a partir do momento