professor

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE

TESTES

PSICOMOTORES

NA

EDUCAÇÃO

INFANTIL – BATERIA PSICOMOTORA (BPM): UM
ESTUDO

DE

CASO

EM

CRIANÇAS

ESCOLA PARTICULAR.

H e r a l d o S i mõ e s F e r r e i r a

Fortaleza – Ceará
2001

DE

UMA

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE

T e s t e s P s i c o mo t o r e s n a E d u c a ç ã o I n fa n t i l –
B a t e r i a p s i c o mo t o r a ( B P M ) : U m e s t u d o d e c a s o e m c r i a n ç a s d e u ma e s c o l a p a r t i c u l a r

Monografia apresentada como parte das exigências para conclusão

Psicomotricidade

do

curso

pela

de

especialização

Universidade

Estadual

em do Ceará, sob orientação da Professora Drª Helena
Ferreira.

Heraldo Simões Ferreira

Fortaleza – Ceará
2001

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Ferreira, Heraldo Simões.
Testes Psicomotores na Educação Infantil – Bateria Psicomotora (BPM): Um estudo de caso em crianças de uma escola particular/ Heraldo Simões Ferreira. - 2001.
100f.
Monografia (especialização em psicomotricidade) – Universidade Estadual do
Ceará (UECE), 2001.
“Orientação: Profa. Dra. Helena Ferreira”.
1. Psicomotricidade 2. Crianças
3. Testes Psicomotores
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DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho de pesquisa e estudo a minha esposa Luiza e aos meus filhos Heraldo Filho e Priscilla, razão do meu viver.

AGRADECIMENTOS

Agradeço a todos aqueles que auxiliaram direta ou indiretamente para a realização desta monografia em especial aos professores e colegas do curso. A todos meus alunos, razão do meu estudo. Aos colégios em que ensino, pela compreensão.

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RESUMO

O propósito deste estudo foi analisar a importância da avaliação
psicomotora