Producao industrial do amoniaco

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Francisca Olímpio Álvaro
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Jacinto Titos
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Marumbira Abílio Francisco
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Vilanculos tomas Açúcar
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-------------------------------------------------Psicologia evolutiva I
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Universidade pedagógica
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Quelimane
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Março 2013
Introdução
A Psicologia é uma ciência que estuda os comportamentos eprocessos mentais, partindo da sua descrição para a explicação desses comportamentos de modo a poder prever e controlar as respostas comportamentais
Tradicionalmente a psicologia foi referida como o estudo da Alma [psique + logos = mente + conhecimento], mas tal levou a informações erradas baseadas na fé e crenças populares bem como ao surgimento da parapsicologia.
Neste trabalho é discutido como orelativo novo campo pode ser usado para ajudar a interpretar o afecto da vida familiar na personalidade, assim como a evolução da humanidade e o nosso desenvolvimento nas hierarquias sociais. A psicologia evolutiva defende que o Homem não deve mais ser considerado uma criatura do seu desenvolvimento cultural e sim, o desenvolvimento cultural deve ser considerado para o resultado das acções enecessidades evolutivas do Homem. A psicologia evolutiva pode, ultimamente reduzir as ideias dos cientistas sociais e elevar aqueles com fervor religioso. Daí que a psicologia evolutiva é uma ponte entre as ciências sociais e o Cristianismo mas, num sentido negativo.

Conceito de Desenvolvimento
O Dicionário da Língua Portuguesa da Porto Editora define o desenvolvimento como sendo a acção ou efeito dedesenvolver. Trata-se de acrescentar ou de melhorar/aperfeiçoar algo podendo ser de ordem física, intelectual ou moral.
A psicologia defende que O desenvolvimento é o processo pelo qual o ser humano se forma enquanto ser bio-sócio-cultural, desde o momento da concepção, até à sua morte. Este processo dá-se como uma interacção constante entre o indivíduo (as suas estruturas biológicas e mentais) eo meio em que se encontra inserido

O desenvolvimento do ser humano
O desenvolvimento do ser humano é ininterrupto e gradativo, obedecendo a certa ordem e regularidade.
Isto significa que: O desenvolvimento se processa por etapas (fases/estágios). As etapas do desenvolvimento seguem uma sequência. Essa sequência é invariável (O indivíduo não pode “saltar” etapas, embora possa passar por certasetapas mais depressa, ou mais devagar que os outros). O processo de desenvolvimento ocorre ao longo de toda a vida do indivíduo.
Desde a concepção até à maturidade há um paralelo no desenvolvimento do organismo, do cérebro e do comportamento
Isto significa que: As capacidades mentais e comportamentais só surgem com base na maturação do sistema nervoso (em que inclui o cérebro) e de todo o...
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