PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

UNIVERSIDADE DE UBERADA
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

Tiago Herzog da Silva

Nova Venécia, ES
Outubro de 2014
Tiago Herzog da Silva

PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

Nova Venécia, ES
Outubro de 2014
Sumário
2. Ensino Médio: Uma das etapas da educação básica. 4
3. Atividade 02 8
4. Considerações finais. 16

2. Ensino Médio: Uma das etapas da educação básica.

A Educação básica e formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. A não conclusão dessa etapa compromete a oportunidade das pessoas de consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos. O Ensino Fundamental é obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade certa e à progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao Ensino Médio. Desta forma a consolidação da democracia, de novas tecnologias e mudanças na produção de bens e serviços, exigem que a escola possibilite aos alunos integrarem-se ao mundo dentro do contexto atual, nas dimensões fundamentais da cidadania e do trabalho.
A flexibilidade na aplicação dos princípios e bases, propostos na LDBEN de acordo com a diversidade, pressupõe profunda ação dos sistemas em nível educacional para que, de forma solidária e integrada possam executar uma política educacional nacional, coerente com a demanda estadual e regional. As discussões que deram origem as diretrizes, elas não eram uniformes, não são toda a verdade, podem ser traduzidas em diferentes programas de ensino e aplicadas de diferentes formas, sempre estão sujeitas a mudanças.
A articulação com Estados e Municípios, através de suas próprias propostas curriculares, fazem a descentralização de ações e flexibilidade. Esta flexibilidade traz responsabilidades diferentes para cada parte do todo. Assim flexibilidade e