Pre-projeto-de-tcc

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 9 (2204 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 22 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
1

DIAGNOSTICO E ESTUDO COMPARATIVO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS UNIVERSIDADES FEDERAL E ESTADUAL DO PARÀ E AS ESCOLAS DE ENSINO MEDIO DO MUNICIPIO DE ALTAMIRA

1- INTRODUÇÃO Em pleno século XXI, as questões ambientais se apresentam como um dos problemas urgentes a serem resolvidos, a fim de que a vida do homem na terra seja preservada e que suas interferências, muitas vezes impensadas, sobre anatureza, sejam revistas. Após a Revolução Industrial, no século XVIII, os recursos naturais têm sido utilizados de forma acelerada pelo ser humano (RIBEIRO& PROFETA, 2004 ). A contaminação dos recursos hídricos, a poluição do ar e dos solos, o consumo desenfreado dos recursos naturais, o aumento da produção dos resíduos sólidos, entre outros agravantes, têm contribuído e muito para a reduçãoda

qualidade de vida da população ( LEITE,2001). ...A aceleração industrial e a mecanização da agricultura nas décadas de 1960 e 1970, dentre outros fatores impulsionaram a concentração populacional e a exploração dos recursos naturais passou a intensa. Os cidadãos não se preocupam com os efeitos prejudiciais e suas ações em relação à natureza e acaba por utilizar de maneira errada (ouimpensadas) os recursos naturais... (RIBEIRO & PROFETA, 2004). É ainda, ...Ocupação urbana desordenada e sem nenhum planejamento construindo em áreas de preservação permanente, em riscos, como encostas margens de rios, em outras áreas proibidas pela legislação. Essa situação gerada pelo desrespeito ao meio ambiente, aliado á negligencia do pode publico, promove uma deterioração ambiental dos ecossistemaslocais, fazendo com que se tornem cada vez mais frágeis e vulneráveis aos desastres naturais. Nas cidades, as pessoas sofrem com os problemas das enchentes e dos deslizamentos de terras, enfrentado danos sócias,

2

econômicos e ecológicos humanas ...(LEITE,2001).

inclusive com perdas de vidas

Tendo em vista essa ação destruidora do homem em virtude da ocupação desordenada do espaçogeográfico, levando a perda de habitats e conseqüentemente da biodiversidade no planeta, começaram a surgir movimentos ambientais em todo o mundo e as discussões sobre o meio ambiente foi tomada força, até que em 1972, a Organização das Nações Unidas (ONU), tentado alertar a população mundial e principalmente os países desenvolvidos, promoveu conferência sobre o ambiente humano na Suécia. Ao finaldessa conferencia que reuniu representante de 113 países, inclusive o Brasil, recomendou-se a criação de um programa para combate a crise ambiental no nosso planeta e decidiu-se utilizar a educação como ferramenta para conscientização popular, criando, então o Programa Internacional de Educação Ambiental( PIEA). Portanto, o conceito de educação ambiental passou por várias etapas durante aprimoramentodas idéias que surgiram a partir das discussões a cada reunião e com a realidade sócio – ambiental mundial, estabelecendo-se após a uma

conferencia da ONU sobre o meio ambiente e desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992, conhecida como rio-92,que : A educação ambiental se caracteriza por incorporar as dimensões socioeconômicas políticas e histórica, não podendo se basear em pautasrígidas e de aplicação universal, devendo considerar as condições e estagio de cada país, região e

comunidade, sob uma perspectiva histórica... Assim sendo, a Educação Ambiental deve permitir a compreensão da natureza complexa do meio ambiente e

3

interdependência entre diversos elementos que conformam o ambiente, com vista a utilização racionalmente os recursos presentes e no futuro(BRASIL, 1997). Tendo em vista que a educação ambiental estava sendo proposta como uma ferramenta para a formação de sociedades ambientalmente responsáveis, Ribeiro(2004), define meio ambiente como sendo o ‘conjunto de soluções, leis influências e infra-estruturas de ordem física, química, biológica e psíquica, que permite abriga e reger á vida (e ainda, a qualidade de vida e o bem-estar do...
tracking img