Pratica de pesquisa em educação

Curso: Pedagogia
Semestre 2
Disciplina: Prática da pesquisa em educação
Professora: Magda Carvalho
Aluna: Juscelina Pereira de Souza Rgm: 053.6212
Pólo: Dourados
Atividade 4

1 - (E) Apresentação das hipóteses (Ideia central que o trabalho procura demonstrar)

Nessa etapa da pesquisa se organiza o material que será consultado ao longo da pesquisa:

• A bibliografia básica (todo material coletado sobre o tema: livros, artigos, monografias, material da internet, etc.)

• As referências bibliográficas deverão ser feitas de acordo com as regras da ABNT NBR 6023/2002. Atenção para a ordem alfabética.

• Na bibliografia final listar em ordem alfabética todas as fontes consultadas, independente de serem de tipos diferentes.

2 - (E) Objetivos: (Pesquisar o quê?)

Nessa etapa da pesquisa o/a aluno/a deverá explicar o assunto que deseja desenvolver.

• Desenvolver genericamente o tema

• Anunciar a ideia básica

• Delimitar o foco da pesquisa

• Situar o tema dentro do contexto geral da sua área de trabalho

• Descrever as motivações que levaram à escolha do tema

• Definir o objeto de análise: O QUE SERÁ ESTUDADO?

3 - (C) Justificativa (Por que fazer?)

Essa etapa da pesquisa consiste na apresentação, de forma clara, objetiva e rica em detalhes, das razões de ordem teórica ou prática que justificam a realização da pesquisa ou o tema proposto para avaliação inicial. No caso de pesquisa de natureza científica ou acadêmica, a justificativa deve indicar:

• A relevância social do problema a ser investigado.

• As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido de proporcionar respostas aos problemas propostos ou ampliaras formulações teóricas a esse respeito.

• O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao tema.

• A possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade proposta pelo tema.

4 – ( C ) Metodologia (Como fazer?)

Nessa