Pratica de ensino

Pratica de ensino
Atividade integradora 1

Após a realização das atividades anteriores propostas em cada um dos relatórios de estudo e com base nas leituras realizadas, responda como professor que é, ou formule a um professor da escola de educação básica, as três perguntas, a seguir:

a) Como docente, na escola de educação básica participo ou participei, como convidado (a), convocado (a) ou como voluntário (a), da elaboração do projeto político pedagógico da minha escola?
Sim
Porque a proposta político-pedagogico, destaca-se na participação dos grupos de funcionários, pais e alunos na definição e construção dos projetos de trabalho. Configurando-se como produto de uma negociação onde se busca satisfazer os interesses individuais e cumprir um fim social.

b) Meu plano de curso, plano de trabalho ou plano de ensino foi elaborado com base no projeto político-pedagogico daminha escola?
Sim
Porque da à atividade de aprender um sentido novo, onde as necessidades de aprendizagem afloram nas tentativas de se resolver situações problemáticas. Exemplo: neste ano de 2007 continuamos desenvolvendo juntamente com a comunidade a projeto: comunidade de leitores, entre nessa roda. O plano de ensino com base no projeto a cima citado, desenvolvemos o projeto: meio ambiente em questão. Dividido em temas que foram trabalhos pelos ciclos, visando o desenvolvimento de atividades saudáveis, que desperte o interesse e responsabilidade, para modificar as ações diárias em relação ao lugar em se vive. O tema abordado pelo ciclo da infância foi: ”água, minha amiga” sensibilizamos a comunidade para a necessidade da conservação da lagoa do Perola, a não poluição e a manutenção da vida.

c) Em meu trabalho como professora na escola de educação básica vejo o projeto político-pedagogico como um instrumento:
( ) fundamental para a vida na escola
( ) apenas uma exigência formal
( ) mais um documento que pouco contribui para o cotidiano da escola.
( x ) um