PPI4

3221 palavras 13 páginas
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ– UESPI
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR IV

JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

ESPERANTINA
2014

Antelma da Silva
Antônio Araújo
Francisca Maria Carvalho
Gardênia Carvalho Sousa
Ivanete Barbosa
Janaina Silva dos Santos
José Ramos

Projeto de Intervenção apresentada à Universidade Estadual do Piauí como requisito básico para a avaliação da disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar IV do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Regime Especial / PARFOR, bloco IV – Campus/Núcleo Hermínio Castelo Branco. Com orientação da Professora Luciane Fernandes Alves da Silva.

ESPERANTINA - PI 201
IDENTIFICAÇÃO

TÍTULO: Jogos no Ensino de Matemática
AUTORES: Antelma da Silva, Antônio Araújo, Francisca Maria Carvalho, Gardênia Carvalho Sousa, Ivanete Barbosa, Janaina Silva dos Santos, José Ramos.
INSTITUIÇÕES: UESPI e Escola Municipal de Campo Largo do Piauí.
LOCAL: Escola Municipal de Campo Largo do Piaui.
MÊS/ANO: Setembro de 2014

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO..............................................................................................
2. CARACTERIZAÇÃO........................................................................................
3. SITUAÇÃO PROBLEMA.................................................................................
4. JUSTIFICATIVA..............................................................................................
5. OBJETIVO........................................................................................................
5.1. OBJETIVO GERAL.........................................................................................
5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS........................................................................
6. PUBLICO

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