Portifólio

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

PORTIFÓLIO Trabalho apresentado para disciplina de Pesquisa e Prática Profissional - no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

Curitiba

2011

SUMÁRIO

1.RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE.....................................................04
2.DIA NACIONAL DA RESPONSABILIDADE SOCIAL..............................................05
2.1. DEFICIENTES VISUAIS.........................................................................................05
3. PESQUISA SOBRE PLATÃO, SUA VIDA E SUAS OBRAS...................................05
4. CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO...........................................................................06
5.INTERACIONISMO DE VIGOSTSKI........................................................................07
REFERÊNCIAS............................................................................................................08

1. RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE A participação em atividades dentro de uma comunidade escolar é considerado uma atividade democrática. Uma questão levantada por Souza é que democracia na escola é um processo de formação política dos autores da comunidade escolar; ou seja uma postura que reflita a compreensão do bem comum e na busca pela melhoria da educação. Autoritarismo dentro das escolas, é levado a descriminação dos alunos e pais todos devem ser tratados iguais sem exclusão de classes . A instituição deve proporcionar encontros e reuniões entre pais e professores para informar sobres o currículo e metodologias . Segundo Paro (1998), é preciso que a escola por meio de seus membros , seja o elemento pro-ativo no processo de assegurar a participação democrática da sociedade , e não uma “participação outorgada “, ou seja uma participação cujos parâmetros já vem todo definidos de cima ,pela via