portifolio

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

PORTIFOLIO
A AULA

Santa Maria/2014

INTRODUÇÃO. O presente Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula tem por objetivo relatar os levantamentos de dados referente ao planejamento de ensino e o plano de aula nas escolas, como parte para a conclusão da UTA HISTORICIDADE. O Relatório visa fortalecer a relação teoria e prática baseada no princípio que o através do mesmo o aluno conhece progressivamente e reflete a prática do pedagogo, e também a realidade onde o mesmo atua, de que forma interferem e influenciam nas atividades do docente. Sendo assim, o relatório de pesquisa constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. A construção deste relatório é de grande importância, pois se trata de um movimento da realidade para a teoria e desta para aquela, num contínuo de interação. Constitui ainda uma aproximação a prática profissional real. Com o objetivo de tornar perceptível a importância da investigação na escola com a comunidade, o planejamento é o processo de estruturação e organização da ação educativa em forma de intervenções sistematizadas e orientadas para obtenção de resultados através do plano de aula, metodologia levando em consideração que tudo deve ser planejado previamente, desde as questões mais simples até as mais complexas; porém não de forma rígida, pois no decorrer de sua aplicação aos alunos, podem sofrer alterações que o docente deve estar preparado para conduzir de modo a expressar a sua opinião a respeito do assunto em questão.

DESENVOLVIMENTO

Ao contrário de muitos pensadores entre eles Karl Popper, acreditamos que a história é uma ciência. No entanto alguns procedimentos comuns em outras ciências, como física, não ocorrem no trabalho do historiador.
Na física é possível realizar experiências