Portifolio estagio supervisionado

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-
FINOM

PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

NOME:

Paracatu/MG
AGOSTO/2012
FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS- FINOM

PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

NOME:
Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM, como requesito parcial para a aprovação na disciplina de ESTÁGIO SUPERVISIONADO II.

Prof.(a) : Darcília Tiahuâna Coimbra Carvalho

PARACATU-MG
AGOSTO/2012

INTRODUÇAO

O Estágio Supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental tem como atividade principal a observação-reflexão, através de registros de dados sobre a realidade escolar,observando como aluna e refletindo como educador sobre as questões cotidianas da escola.
O estagiário terá uma oportunidade significativa de desvendar seu contexto de trabalho em confronto com outro, diverso do meu, também pelo confronto de realidades escolares diferentes,estará estabelecendo referenciais para minha formação profissional.
É essencial o desenvolvimento do estágio supervisionado, quando o aprendente assume a maior parte da gestão do processo de aprendizagem. Cabe a ele priorizar, dentre os objetivos educacionais propostos, aqueles que serão contemplados em primeiro lugar. Cabe-lhe, ainda, organizar os tempos e cronogramas de estudo, assim como conhecer melhor o próprio estilo de aprendizagem, aprendendo a aprender.
É fácil compreender que o Estágio Supervisionado, talvez mais do que outros componentes curriculares, traz essa mutualidade, em que os que ensinam e os que aprendem são sujeitos de um processo, mais que de formação, de construção e de criação.Mesmo em se tratando de um curso de formação contínua de docentes, o Estágio não poderia ficar menos valorizado. Muito pelo contrário, esta especificidade impõe à disciplina um novo desenho curricular, requalificando-a, a partir destas exigências de um novo perfil.Exige do formador, ali na condição de formando,