Portfolio gestao escolar

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER




















PORTFÓLIO
UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM
GESTÃO ESCOLAR




























JUNDIAÍ
2012


CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTERTrabalho apresentado à disciplina de:
Gestão Escolar - Curso Pedagogia
Modalidade à distância da FaculdadeInternacional de Curitiba – Facinter
Tutora: Kellen M. B. Teles
Centro Associado: Jundiaí






































JUNDIAÍ
2012






SUMÁRIO1. Introdução...........................................................................................04
2. Atividade de Portfólio dos Sistemas de ensino e políticas educacionais do Brasil..................................................................................................05
3. Atividades de Portfólio da Constituição histórica da educação noBrasil.......................................................................................................16
4.Atividade de Portfólio Organização escolar perspectivas e enfoques 20
5. Atividade de Portfólio O pedagogo e a organização do trabalho pedagógico..............................................................................................22
6. ConsideraçõesFinais..........................................................................23
Referências.............................................................................................24








































1. Introdução


Neste trabalho iremos apresentar as atividades aplicadas a pratica desta UTA Gestão Escolar.
Todapesquisa foi baseada nas instruções obtidas através dos livros de apoio e pesquisas realizadas na escola.
Esta pesquisa só veio enaltecer as atividades aqui realizadas.
Todas atividades propostas poderão esclarecer ainda mais as formas como se aplica a gestão no âmbito escolar e como funciona essa pratica docente dentro da escola.
Abordamos vários assuntos, assimcomo nos foram propostas e escolhidas as atividades disponíveis nos livros de apoio.
Cada atividade nos trouxe um assunto norteador que nos levou as diferentes pesquisas, porém que chegaria ao final ao mesmo contexto.
Aqui neste trabalho ressaltamos o propósito de ampliar nossos estudos proposto nesta UTA Gestão Escolar.
A reflexão a respeito da importância destapesquisa é de extrema relevância e acrescenta a nós, futuros pedagogos, uma enorme dimensão de uma Gestão Escolar democrática e participativa de todos que se pode desenvolver em um espaço educativo.




























2. Atividade de Portfólio dos Sistemas de ensino e políticas educacionais do Brasil.
Atividades Aplicadas: PráticasPágina: 331 e 332
Marcos Cordiolli


Levante os dados dos recursos educacionais do município onde você mora ou trabalha. Os dados a serem levantados soa relativos a: o montante de recursos da prefeitura que são investidos na educação; o montante de recursos transferidos pelo governo estadual; e o montante de recursos transferidos pelo governo federal. Os dados devem...
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