Pontos em Comum entre Gestão de Conhecimento e de Competências

Mdulo 4Frum 7.2.2 Atividade IndividualTtulo Pontos em Comum entre Gesto de Conhecimento e de CompetnciasAluno William de Frana YoshidaDisciplina Gesto de PessoasTurma MBA SP 21- Setembro 2014 Turma AIntroduo O trabalho seguir discorrer sobre os possveis pontos em comum entre Gesto do Conhecimento e Gesto de Competncias, levando-se em conta o ambiente das empresas de cultura Ocidental. Justificativa Taylor (1970) j alertava no incio do sculo passado, para a necessidade das indstrias contratarem homens competentes, que fossem eficientes e produtivos. Na poca, com base no princpio Taylorista de seleo e treinamento do trabalhador, as empresas procuravam aperfeioar as habilidades dos seus empregados, quanto s questes especficas do cargo, e os aspectos tcnicos. Conforme o mercado foi evoluindo e fomos passando da Era Industrial, para a Era da Informao, tem-se percebido cada vez mais a intelectualizao dos cargos, e devido isso constante necessidade de aprimoramento dos conhecimentos dos colaboradores, tendo sido levados aspectos sociais e comportamentais, na busca pelo desenvolvimento profissional. Desenvolvimento Analisando-se o aspecto competncia, a definio segundo Sparrow e Bognanno (1994), faz referncia a um repertrio de atitudes que possibilitam ao profissional adaptar-se rapidamente a um ambiente cada vez menos estvel. Segundo esses autores, competncias representam atitudes identificadas como relevantes para a obteno de alto desempenho em um trabalho especfico ao longo de uma carreira profissional ou no contexto de uma estratgia corporativa. Nesse sentido, a gesto de competncias faz parte de um sistema maior de gesto organizacional. Ela toma como referncia a estratgia da organizao e direciona suas aes de recrutamento e seleo, treinamento, gesto de carreira e formalizao de alianas estratgicas, entre outras, para a captao e o desenvolvimento das competncias necessrias para atingir seus objetivos J analisando-se a definio de Gesto do Conhecimento segundo o