POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAzER & POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PROmOçãO DA EDUCAçãO FÍSICA DENTRO E FORA DA ESCOLA OU DOIS PESOS E DUAS mEDIDAS

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAzER & POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PROmOçãO DA EDUCAçãO FÍSICA DENTRO E FORA DA ESCOLA OU DOIS PESOS E DUAS mEDIDAS?*

Comparou-se a histórica precariedade da educação física escolar ao quadro de crescimento das políticas públicas de esporte e lazer, e de projetos sociais esportivos no Brasil. Considerando que o público-alvo é o mesmo, crianças e jovens em idade escolar, mas reconhecendo os objetivos diferenciados, confrontamos esses quadros, buscando questioná-los e explicitar a funcionalidade atribuída ao esporte e ao lazer. Para tanto, realizou-se revisão bibliográfica que permitisse observar o caminho que conduziu aos referidos quadros. Os resultados evidenciaram que, no atual ordenamento sociopolítico-econômico, a utilização do esporte e do lazer ocorre ora como mercadoria, ora como pseudodireito social, haja vista seu uso enquanto aparelho ideológico estatal (dentro e fora da escola).
PALAVRAS-CHAVE: Políticas públicas; esporte; lazer; educação física. * O presente trabalho não contou com apoio financeiro de nenhuma natureza para sua realização. Não houve conflitos de interesses para realização do presente estudo.

INTRODUçãO
Objeto de discussão e atitude governamental nos últimos anos, as políticas públicas de esporte e lazer (PPEL) e os projetos sociais esportivos (PSE) surgiram como ação prioritária na formação cidadã e integração social de crianças e jo- vens em idade escolar. Foram realizadas discussões em nível nacional, efetuados investimentos significativos e as mudanças já podem ser observadas em quase todo o país. Se por um lado, as PPEL e os PSE avançaram quantitativa e qualitativamente em todo o país, o mesmo não se observou com relação à relevância e necessidade de investimento que devem ser dadas à educação física escolar (EDFE).
OBJETIVO
O objetivo da pesquisa foi o de analisar a relevância e a necessidade de inves- timento que vêm sendo dadas à EDFE, comparativamente aos avanços observados no