politicas publicas

Política Educacional: Uma Retrospectiva Histórica três modelos específicos da economia brasileira
1500-1930-O primeiro:Período Colonial, o Império e a I República(modelo agroexportador de nossa economia implantado já na época da colônia, fundamentava a organização da economia na produção de produtos primários, predominantemente agrários, destinados à exportação para as metrópoles.
1929-crise econômica mundial, fim do modelo agroexportador.
1930-primeiro Ministério de Educação é criado pelo Governo de Getúlio Vargas.
1808- Surge a necessidade da formação de quadros técnicos e administrativos novos, razão pela qual se mantêm e se ampliam as inovações introduzidas por D. João VI por ocasião da transferência da corte portuguesa ao Brasil(fundação de escolas técnicas, academias, instalação de laboratórios, etc.).
1930 a 1960-segundo periodo: substituição das importações(modelo foi decorrência imediata da crise cafeeira provocada pela crise mundial.) fase de 1930-1945- O fortalecimento das instituições da sociedade política decorria da importância que os aparelhos jurídico e repressivo do Estado adquiriam como mediadores do processo econômico. 1930- Vargas assume o poder, com auxílio de certos grupos militares (tenentes) e apoiado pela classe burguesa. É criado pela primeira vez um Ministério de Educação e Saúde, ponto de partida, segundo Valnir Chagas, para mudanças substanciais na educação, entre outras, a estruturação de uma universidade.
1937 -implantando o Estado Novo, com traços ditatoriais. Parte substancial da legislação do ensino é absorvida pela nova Constituição de 1937.
1933-as escolas primárias contavam com 21.726 estabelecimentos de ensino oficiais (reunindo os estatais e municipais) e 6.044 particulares (incluindo, portanto, os confessionais). E se registraram 1.739.613 matriculas na rede oficial face a 368.006 na rede particular.
1945-essas cifras se haviam alterado respectivamente para 33.423 e 5.908. Quanto à matricula geral. Esses