politicas da educação

Os Estados Modernos tiveram como política a expansão marítima e a busca de especiarias e metais preciosos nas colônias, além do tráfico de escravos. Eles exploravam as colônias de modo desumano com o objetivo de obter lucros e sustentar o Estado Absolutista.
Em outras palavras, surgiu o Mercantilismo, a primeira forma do capitalismo, que visava manter uma balança colonial favorável, busca por novos territórios e a busca por metais preciosos, já que a riqueza de um país era feita a partir dos metais preciosos encontrados em seu território.
A política econômica do sistema colonial era o Pacto Colonial. Ou seja, a colônia só poderia comercializar com sua metrópole. Dessa forma, a metrópole conseguia lucros elevados, pois adquiria matérias primas por preço de banana e as revendia por um preço melhor. Nessa época a agricultura e a pecuária, também pode ser considerada a mineração, as principais atividades das colônias americanas, bem como as drogas do sertão.
Francisco Ferrer (1859-1909) nasceu em Barcelona, numa família de camponeses católicos. A educação religiosa e autoritária que ele sofreu na escola de sua aldeia gera em seu coração uma revolta que permanecerá sempre vivaz: "Eu só tinha" diria posteriormente, "de fazer o contrário do que vivi". Ë sucessivamente fazendeiro, empregado numa fábrica de tecidos em Barcelona – onde é tocado pelas ideias anarquistas disseminadas entre o proletariado da cidade catalã – e ferroviário; milita no movimento republicano e anticlerical. Tendo participado de uma manifestação contra a monarquia em 1886, é obrigado a expatriar-se e se junta em Paris aos meios anarquistas. É ali que se afirma sua vocação pedagógica ao dar aulas particulares de espanhol para sustentar sua família. Publica inclusive um tratado de espanhol prático. Milita igualmente no movimento maçônico. Viaja pela Itália, Suíça e Bélgica interessando-se por todas as experiências de inovação pedagógica. Munido dessa bagagem e à frente de uma herança