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Jorge Fernando Cavalheiro

























PLi - PROGRAMAS DO LIVRO




















SANTA RITA DO ARAGUAIA – GO
2014



Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE








Programas do Livro (PLi)








Jorge Fernando Cavalheiro




Trabalho Pedagógico apresentado ao Programa Nacional de Formação Continuada aDistância nas Ações do FNDE (Formação pela Escola) como exigência parcial para conclusão do curso de PLi – Programa do Livro sob a orientação da Profª. Lireda Andrade Machado Rezende.









SANTA RITA DO ARAGUAIA – GO
2014




SUMÁRIO




INTRODUÇÃO...............................................................................................................04

BREVEHISTÓRICO.......................................................................................................

PESQUISA E ANÁLISE DE DADOS...............................................................................

PROPOSTA DE SOLUÇÃO...............................................................................................

CONSIDERAÇÕESFINAIS..............................................................................................

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................



















INTRODUÇÃO


Nas últimas décadas, foram realizados muitos investimentos e o avanço é relevante em relação ao Programa do Livro Didático, porém observa-se que sua valorização enquanto bem coletivo e de grande utilidade não acompanhou taldesenvolvimento. Como forma de conscientização e valorização do livro didático destaca-se as ações a serem desenvolvidas neste projeto que tem como objetivo atuar como incentivador da consciência da preservação e da devolução do livro didático e formar cidadãos que possuem uma postura adequada aos preceitos de sua cidadania. Quando não ocorre a conservação do livro didático ou a sua devolução, gera grandesprejuízos aos cofres públicos e também à sociedade que dependem dos recursos e serviços oferecidos pelo governo. Estes prejuízos podem ser evitados ou minimizados se houver uma maior participação e principalmente colaboração de todos no uso do livro didático.
O Programa Nacional do Livro Didático – PNLD é um programa que tem como finalidade á distribuição aos alunos do livro didático, e estes sãodestinados com uma previsão de durabilidade de três anos, no qual o aluno o recebe como cessão temporária tendo que seu pai/mãe ou responsável repassá-lo ao fim do período letivo. Porém para que essa previsão de durabilidade de três anos se confirme é preciso desenvolver á correta utilização e fazer meios de conservação deste bem coletivo.
Visando atingir estes objetivos faz-se necessário desenvolverações na comunidade escolar visando à conscientização da conservação e a devolução do livro didático.
O bom uso do Livro Didático envolve a aprendizagem e o exercício da ética necessária ao convívio social e à construção da cidadania. Por isso justifica-se a importância do desenvolvimento deste projeto como formador da consciência e do exercício efetivo da cidadania.





BREVE HISTÓRICO            O livro didático, segundo Silva (1998), passa a ser utilizado com mais frequência no Brasil na segunda metade da década de 60, com a assinatura do acordo MEC-USAID em 1966, época em que são editados em grande quantidade para atender a demanda de um novo contexto escolar em surgimento.
            Em 1985, criou-se o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), que vem ao longo dos anos seaperfeiçoando para atingir seu principal objetivo: educação de qualidade. Porém, somente no inicio dos anos 90 o MEC deus os primeiros passos para participar mais direta e sistematicamente das discussões sobre a qualidade do livro escolar. Foi uma iniciativa do Governo Federal que constituiu uma ação ampla do MEC para avaliar o livro didático, apresentando um projeto pedagógico difundido por...
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