planos de sindrome de down

PLANO DE AULA 01-14

OBS:

PLANO DE AULA 01-14

PRIMEIRO MOMENTO:
Buscar os alunos em sala- Cumprimentar os alunos.
Organizá-los no espaço adequado- quadra ou uma sala destinada a Educação Física.
Explicar a aula que será realizada com atividades de esquema corporal. Cantar com as crianças algumas cantigas, que apontam para a parte do corpo em que é cantada.

SEGUNDO MOMENTO:
A primeira atividade fará com que a criança reconheça as partes essenciais do corpo. O professor diz os nomes das seguintes partes do corpo: cabeça, peito, barriga, braços, pernas, pés, explorando uma parte por vez. A criança mostra em si mesma a parte mencionada pelo professor, respeitando o nome que designa. Primeiramente o trabalho deverá ser realizado de olhos abertos, e a seguir de olhos fechados.
Olhos abertos: Aprendizado. Olhos fechados: Quando dominar as partes do corpo.

TERCEIRO MOMENTO:
Conversa final com os alunos, encaminhar os alunos para o banheiro ou sala de aula.

RERERENCIAL TEÓRICO DA AULA

Psicomotricidade
É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo.
Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.
Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.

PLANO DE AULA 02-14

OBS:

PLANO DE AULA 02-14

PRIMEIRO MOMENTO:
Buscar os alunos em sala- Cumprimentar os alunos.
Organizá-los no espaço adequado- quadra ou uma sala destinada a Educação Física.
Explicar a aula que será realizada com atividades de esquema corporal. Cantar cantigas dos dedinhos com as crianças.

SEGUNDO MOMENTO:
O