plano deaula orgaos dos sentidos

Objetivos
Estimular o reconhecimento dos órgãos dos sentidos como determinantes da percepção que temos do mundo.
Desenvolver a capacidade de descrição de objetos e sensações.
Os sentidos fundamentais do corpo humano - visão, audição, tato, gustação ou paladar e olfato são essenciais para nossa sobrevivência e integração com o ambiente em que vivemos. Espera-se que no final da aula os alunos sejam capazes de identificar os órgãos do sentido e tenham adquirido noções sobre seu funcionamento. Não se pretende que cheguem a uma descrição completa da anatomia dos órgãos ou a um entendimento profundo sobre como se dá a percepção.
Conteúdo
Os cinco sentidos do corpo humano
Classe
Primeiro ano
Tempo de aplicação do assunto
Três aulas
Primeira aula – TatoMaterial utilizado na aula: 01 fantoche ou boneco, caixa surpresa (somente com um buraco para caber a mão das crianças), algodão, esponja, lixa, bola, carrinho, banana, bicho de pelúcia.Iniciar as atividades com os alunos manipulando um fantoche ou boneco explicando sobre os cinco sentidos (ir falando e apontando para o boneco em direção ao sentido mencionado:
Tato - A pele para percebermos o toque
Visão - Os olhos para ver
Audição - O ouvido para ouvir
Olfato - O nariz para sentir o cheiro
Paladar - língua para sentir o gosto
Explicar que podemos através do tato, no toque sentir a textura das coisas. Sentirmos quando o que tocamos é liso, é áspero, peludo, macio, quente, frio, gelado e até dor quando nos machucamos.
Pegar uma caixa fechada, mas que terá uma abertura somente para a mão das crianças. Dentro colocar algodão, esponja, lixa, bola dado carrinho, banana, bicho de pelúcia.As crianças ao colocarem a mão dentro da caixa deverão tocar no objeto e identificar no que estão tocando. Quem for acertando ganha um pirulito, mas que no final todos ganham.Desenho para pintar e exercício relacionados aos cinco sentidos:
Desenhar o formato das mãos em um sulfite e pintar.
Segunda aula - visão e