Plano de água

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO - CEUCLAR

IVANIZE ANTONIO DOS SANTOS MENDES – RA 1056083

CURITIBA-PR 2010

PLANO DE AULA
ESCOLA ESTADUAL MARIA PEREIRA – ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS
Plano de aula.
Professora: Ivanize A. dos Santos Mendes
ANO: 8º Turma: A EnsinoFundamental.
Componente Curricular: ARTE
Tempo de duração (H/AULA): 8 h / A.
Período de aplicação: Maio/2010.

Eixos Temáticos: Movimentos Artísticos da História da Arte.

OBJETIVO GERAL:

- Estudar as características dos dois movimentos.
- Conhecer os principais artistas.
- Tomar contato com as técnicas utilizadas.
- Conhecer as etapas de uma montagem de exposição
- Despertar o aluno para o sentido estético e para fruição da obra de arte, nas suas mais diversas manifestações;
-Estimular a expressão artística do aluno por meio de diversos materiais e formas;
-Mobilizar sentidos e capacidades essenciais para o desenvolvimento humano- criatividade,imaginação,observação,etc.

Conteúdo : Impressionismo e pós-impressionismo

ESTRATÉGIAS:

- Levar para a sala de aula uma reprodução de uma obra de um artista impressionista e fazer a leitura do quadro, sem falar sobre o que é impressionismo.
- Leitura do texto Impressionismo já mencionado. O texto traz propostas de leitura de obra e de uma atividade.
- Leitura do texto Pós-impressionismo e das obras.
- Levar reproduções de naturezas-mortas de diferentes períodos da história da arte e propor aos alunos que pintem naturezas-mortas.
- Comparar as características dos dois movimentos, ressaltando semelhanças e diferenças para reforçar suas características. - ) Após os desenhos feitos nas atividades sobre impressionismo e pós-impressionismo, dividir a sala em grupos para montagem de uma exposição. Os grupos serão de curadoria, produção e montagem. Também pode haver um grupo de monitores, caso a exposição aconteça em um evento da