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Colégio Estadual 29 de Março

Planejamento Anual de Ciências
Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)
Professora: Marcela Souza de Jesus

“No mundo da ciência muitas vezes se escuta um cientista dizer “Esse é um bom pensamento, minha teoria estava errada”, e mudar o enfoque para descobrir coisas novas. No entanto, não me lembro a última vez que um político ou um religioso tenha dito o mesmo.”                                                                                     (Carl Sagan)

Objetivos gerais da disciplina (PCN)³

         Espera-se que o aluno, durante e após a sua formação através do ensino de Ciências apresente as seguintes capacidades:

♦ Compreender a natureza como um todo dinâmico e o ser humano, em sociedade, como agente de transformações do mundo em que vive,em relação essencial com os demais seres vivos e outros componentes do ambiente;

♦ Compreender a ciência como um processo de produção do conhecimento e uma atividade humana de natureza social, inserida num contexto econômico, político, cultural e histórico;

♦ Identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condições de vida, no mundo de hoje e em sua evoluçãohistórica, e compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, sabendo elaborar juízo sobre riscos e benefícios das práticas científico-tecnológicas;

♦ Compreender a saúde pessoal, social e ambiental como bens individuais e coletivos que devem ser promovidos pela ação de diferentes agentes;

♦ Formular questões, diagnósticos e propor soluções para problemas reais a partir deelementos das Ciências Naturais, pondo em prática conceitos, procedimentos e atitudes desenvolvidas no aprendizado escolar;

♦ Saber utilizar conceitos científicos básicos associados a energia, matéria, transformação, espaço, tempo, sistemas, equilíbrio e vida;

♦ Saber combinar leituras, observações, experimentos e registros para coleta, comparação entre explicação, comunicação e discussão defatos e informações;

♦ Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de agir crítica e cooperativamente para a construção coletiva do conhecimento;
 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – 5ª à 8ª SÉRIES: Ciências Naturais. Brasília, MEC/ Secretaria de Educação Fundamental, 1998, p.33.

Objetivos com as Ciências do Ensino Fundamental

♦ O ensino de Ciências, pode ajudar o aluno a pensar de maneiralógica sobre os fatos cotidianos e a resolver problemas práticos simples.

♦ Orientar os jovens nesta sociedade complexa, compreendendo o que se passa a sua volta, aprendendo a tomar posição diante das situações.

♦ É nos anos iniciais do Ensino Fundamental, que a criança aprimora, constrói e reconstrói seus conceitos e apreende de modo significativo sobre o ambiente que a rodeia, através daapropriação e compreensão dos significados apresentados no processo de ensino das Ciências Naturais.

♦ Despertar a motivação e interesse dos alunos, acerca dos conteúdos e conhecimentos da disciplina de Ciências, mostrando a eles os fenômenos naturais relacionados ao seu cotidiano, trabalhando a partir dos cinco sentidos do Ser Humano.

     Segundo Fracalanza (1986 pp. 26-27),                                             O ensino de ciências nos anos iniciais, entre outros aspectos, deve contribuir para o domínio das técnicas de leitura e escrita; permitir o aprendizado dos conceitos básicos das ciências naturais e da aplicação dos princípios aprendidos a situações práticas; possibilitar a compreensão das relações entre a ciência e a sociedade e dos mecanismos de produção e apropriação dosconhecimentos científicos e tecnológicos; garantir a transmissão e a sistematização dos saberes e da cultura regional local.

Conteúdos à serem abordados durante o ano letivo

♦ Ecologia: Relações ecológicas – Degradação do meio ambiente pelo homem – Conceitos de Ecossistemas – Habitat – Cadeia Alimentar – Seres Bióticos e Abióticos (Biosfera).

♦ Seres Bióticos: Diversidade –...
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