Plano de aula

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Di
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA
PLANO DE AULA

Hirtes Kelly Gomide Leoncini R.A: 4561870173
Joyce Cristiane Martins de Oliveira R.A: 4975889273
Michele dos Passos Pimenta R.A: 492591339
Aracéle Sanchez DiasR.A: 4342842364
Gildaiana Xavier de Sousa Oliveira R.A: 5779174615


Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à distância Daniela Viliegas Barreto.



Ribeirão Preto
2012

a) Publico alvo: Alunos da pré-escola.

b)Perfil da turma para a qual a aula será preparada:
A turma 01 é a turma de Educação Infantil no período da tarde sendo composta por 20 alunos de ambos os sexos (mista). Fica numa sala de aula ampla e bem arejada. As janelas são todas em vidro proporcionando uma melhor luminosidade. Existe um pátio reservado para o desenvolvimento de tarefas ao ar livre. A sala está decorada com alfabeto em caixaalta e um painel com o nome de cada componente da turma.
Os alunos tem idade entre 4 a 5 anos, são bastante participativos e curiosos, mostravam-se bastante interessados nas atividades propostas pela professora.
As carteiras são dispostas espaçosamente pela sala contendo quatro cadeiras por mesa. Essas carteiras têm tamanho e encostos apropriados para o tamanho dos alunos.
A interação entreprofessor e aluno é efetiva, o espaço favorece a locomoção. No agrupamento de alunos em atividades de confecções de cartazes, por exemplo, esse ambiente promove a circulação do professor para ajudar seus alunos com maior agilidade.
Quanto aos recursos de ensino disponíveis na sala, pode-se contar com lousa, grande mural, parede branca para projeção de vídeo. Os recursos de áudio e vídeo podem sersolicitados pelo professor quando necessários, assim como os materiais para confecção de trabalhos. Já os jornais, revistas e livros, os alunos os teem disponíveis dentro da sala de aula. Quanto a utilização da sala de informática é de pelo menos uma vez por semana. E passeios externos são planejados e programados no início do ano letivo e incluídos no calendário escolar.

c) Tempo deduração:
De três dias a uma semana.


d) Tema da aula:
ÁGUA - A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA EM NOSSA VIDA E COMO MANTER ESSE BEM PRECIOSO.

e) Justificativa:
Para que as crianças tenham em mente que tudo o que fazemos causa impacto na natureza. O ideal é aumentar os impactos positivos e tentar reduzir ao máximo os negativos. É importante ter essa consciência, até para saber mudar o errado.f) Objetivos:
Conscientizar a classe que a água é um bem precioso, mas é um recurso escasso no planeta e ensinar que o seu uso irresponsável pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos.

g) Conteúdos:
Água: ciclo da água, como usar, como economizar e o seu desperdício.

h) Procedimentos de ensino e método:
Individualizante – aula expositiva e socializante - trabalho em grupo.i) Recursos de ensino:
* Visuais: Cartazes, Gravuras, jornais e revistas.
* Auditivos: CD de músicas.
* Audiovisuais: Televisão e DVD.

j) Avaliação:
Verifique junto as crianças se todas assimilaram a atividade proposta. Se ela compreenderam que certas atitudes humanas provocam o desperdício da água e que essa perda nós podemos evitar. Estimular a criança contar comoela e sua família está evitando desperdício em sua casa. Observar como a criança está evitando o desperdício na escola ( se fecham a torneira ao escovar o dente, não deixar a água escoando ao lavar as mãos e corrigindo o seu amiguinho(a) se presenciar algum tipo de desperdício).


k) Recursos materiais:
Cartolina para confecção de cartazes, copos plásticos pequenos, cola, recortes de...
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