Plano de aula

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  • Publicado : 25 de novembro de 2012
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Nome: Camila Cristina Barbosa, Débora Cristina Souza, Patrícia Cristina C. Gimenez
Plano de Aula
A união de todos faz a vida melhor
Objetivos: Identificar e compreender as principaisregras da boa convivência. Debater e estudar um tema, levando todos os participantes do grupo a se envolverem e tomarem um posicionamento; desenvolver e amadurecer o senso crítico buscandoargumentos sólidos para justificar suas ideias e explorarem suas capacidades linguísticas na apresentação destes argumentos.
Conteúdo: Planejamento de texto oral, leitura de texto, dinâmicaArgumentativa
Anos: 4° Serie
Tempo estimado: 50 A 60 min.
Material necessário: Cópias do texto a ser trabalhado, cópias do tema a ser debatido, folhas de sulfite, crachás coloridos e comidentificação dos personagens e canetas
Desenvolvimento
1° Etapa Apresentaremos o tema da aula e discutiremos o assunto com os alunos. Apresentaremos o texto a ser trabalhado ( regras de boaconvivência, em anexo )
2° Etapa Pediremos que os estudantes formulem algumas frases em grupo, com novas regras que achem importantes para uma boa convivência em união, pediremos que exponhamverbalmente o que acham sobre: Quando alguém é injusto comigo..., Quando alguém é justo comigo..., Quando não dou minha opinião no grupo..., Quando meu colega não da sua opinião no grupo...
3° EtapaTrabalharemos o tema a ser discutido no julgamento ( texto entregue no dia anterior, em anexo), lendo o junto à sala, explicaremos a dinâmica e posteriormente organizaremos a sala, incentivandoa argumentação no decorrer da atividade.
Produto final Debate entre os alunos
Avaliação A avaliação se dará em dois momentos, o primeiro após a segunda etapa, no qual cada grupo exporá asideias formuladas de maneira oral. A segunda, após a dinâmica do julgamento onde cada aluno registrará em uma folha de cartolina exposta no quadro, o que para si é viver bem em grupo?
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