Plano de Aula M todos e Abordagens no Ensino de L ngua Inglesa 1

Projeto de Extensão

Período de realização: 06 a 13 de Abril de 2015 Local: Carga horária: 60h Público Alvo: Ensino Médio

Introdução e Justificativa

O projeto de extensão da língua inglesa tem como finalidade oferecer um ensino de qualidade para os estudantes do ensino médio. A língua estrangeira esta cada vez mais se globalizando no mundo, e aprender a se comunicar de forma correta este cada vez mais necessário atualmente.
Por este motivo vamos estudar um pouco sobre o tema modal Modal Verbs, estes que são verbos distintos dos outros, pois possuem características próprias, sendo que eles não precisam de auxiliares e sempre após os modais, o verbo deve vir no infinitivo, só que sem o “to”, eles não sofre alteração na terceira pessoa do singular no presente. Ou seja, eles nunca recebem “s”, “es” ou “ies”.

Objetivos
Geral
Aprender a usar os verbos auxiliares que alteram ou completam o sentido do verbo principal, o modal verbs expressão idéias como capacidade, possibilidade, obrigação, permissão, proibição, desejo e ainda indicam o tom da conversa quando é formal ou informal.

Específico

Compreender as construções oracionais que utilizam o modal verbs, com o uso do can, could, may, might, will, would, shall, should, must.

Eixo temático

Modal Verbs

Can
Could
May
Might
Must
Shall
Will
Should
Would

Habilidades a serem desenvolvidas

Identificar o tema geral do texto, quais funções comunicativas do texto esta sendo usada e expressada. Fazer o uso das quatro habilidades em inglês: Ler, escrever, ouvir e falar, identificar o tema geral do texto e suas funções comunicativas, aprender a forma correta de interagir em língua inglesa, para cumprimentar, apresentar-se e apresentar outras pessoas interagir por meio da língua estrangeira tendo em vista as condições de produção reconhecer o gênero do texto estabelecer relações entre informação não verbal e verbal na compreensão de textos reconhecer o local onde se passa o evento comunicativo e identificar