Plano de Aula - História

PLANO DE SUBSTITUIÇÃO 2014

Professor (a):
Ano / Série:
Componente Curricular: HISTÓRIA
Turma:

PLANO 01

CARGA HORÁRIA: cerca de 95min

CONTEÚDO: Primeira Guerra Mundial; Fatos históricos;

METODOLOGIA:
Interpretação textual individual e/ou em grupo (máximo 4 integrantes).

DESENVOLVIMENTO:

PARTE 1 – Entregar folha impressa com atividade (anexo) + folha para respostas;

PARTE 2 – Pedir que um aluno leia o texto.

PARTE 3 – Ler e responder as atividades propostas.

PARTE 4 – Recolher folhas para correção:

OBSERVAÇÕES: Caso a Professora não consiga corrigir, recolha o material para ser corrigido pela Professora Titular.

Aluno (a):
Ano / Série: 8ª SÉRIE
Componente Curricular: HISTÓRIA
Turma:

O texto como fonte.

"_ Tenente, disse Passini, compreendemos que nos dê liberdade de falar. Escute. Não há nada pior do que a guerra. Nós aqui nas ambulâncias não podemos perceber de modo completo como é horrível a guerra. E, quando um homem percebe em toda a extensão o horror da guerra, não pode combatê-la porque já está louco. Mas a gente que jamais percebe esse horror. Gente que tem medo dos oficiais. É como esses que se fazem as guerras.
_ Eu sei o que a guerra é, mas temos de leva-la adiante.
_ Desse modo, então não acabará nunca.
_ Tem de acabar.
Passini sacudiu a cabeça.
_ A guerra não é ganha por meio de vitórias. [...] Um lado tem que parar. Por que não paramos nós? E se eles invadirem a Itália, cansar-se-ão e acabarão se retirando. Eles tem atrás de si as suas próprias terras, das quais a mobilização os arrancou.
_ Que orador! [...]
_ Há uma classe que controla o país, uma classe estúpida que não compreende nada e jamais compreenderá. Por isso é que temos guerra.
_ E também ganham dinheiro com a guerra.
_ A maioria nem isso, observou Manera. São excessivamente estúpidos. Fazem a guerra de graça. Por estupidez.
_ É bom calar-nos, disse Manera. Falamos demais, mesmo para um tenente.