Plano de aula de história

PLANO DE AULA: 1° ano Ensino Fundamental
DISCIPLINA ABORDADA: História
PÚPLICO ALVO: 1° ano
ETAPA: Ensino Fundamental
NÚMERO DE ALUNOS: 39
PERFIL DA CLASSE: A turma é constituída por 49 alunos , sendo 25 meninas e 24 meninos. A sala de aula é pequena e não comporta adequadamente esse número elevado de alunos, que só podem se sentar em filas. A estrutura da sala dificulta os trabalhos realizados na turma , pois não é possível colocar os alunos em grupo ou duplas. Os recursos disponíveis na sala são precários, assim como na escola, que interrompe na maioria das vezes a realização de muitas atividades. Os alunos também são de famílias carentes e poucos participam de eventos realizados na escola e na sala de aula, como reuniões por exemplo. Devido a essa carência, os mesmo não tem acesso a livros, revistas e não frequentam cinemas e teatros.
TEMA DA AULA: A criança e sua identidade: enquanto sujeitos históricos. TEMPO DA AULA: 4h
OBJETIVO:
- Levar a criança a valorizar sua origem.
- Conhecer sua história e a si mesma, além de aprender a respeitar os demais.

CONTEÚDOS:
- Meio de comunicação: Identificação dos diversos meios de comunicação; a evolução dos meios de comunicação através dos tempos;
- História da contagem do tempo;
- Família e comunidade: História da família, fatos marcantes até o momento, relatadas pela criança com a ajuda dos pais;

METODOLOGIA:

1ª e 2ª aula – Interdisciplinaridade com Língua Portuguesa
- Para iniciar o trabalho com a história da escrita, confeccionar com os alunos uma mensagem por meio de símbolos, para que a turma possa decifrar e interpretar.
- Esta atividade levará os alunos a perceber que, quando representamos por meio de símbolos, podemos ter diferentes interpretações. Na escrita isto também pode acontecer, mas menos do que quando usamos desenhos, por exemplo.
- Contar a historia “O menino que Aprendeu a Ver” – Ruth Rocha.
- Explorar a história da escrita com os alunos (interdisciplinaridade com Língua