Plano de Aula de Inglês

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
CAMPUS FLORESTA – CRUZEIRO DO SUL
CEL – CENTRO DE EDUCAÇÃO E LETRAS
CURSO DE LETRAS/INGLÊS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
PLANO DE AULA
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
ESCOLA: Dom Henrique Ruth
SÉRIE: 3º Ano “E”
TURNO: Manhã
DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos
PROFESSORAS / ESTAGIÁRIAS: Brenda Sayonara e Jhennifer Raquel
DATA: 13/06/2014
TEMA:
Degrees of Comparison (Graus de Comparação)
OBJETIVO:
Empregar corretamente o Comparativo de Superioridade nas frases em Inglês;
CONTEÚDO:
Comparative of Superiority. (Comparativo de Superioridade)
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
ATIVIDADE INICIAL
- Conversa Informal;
- Vídeo motivacional “A porquinha que nunca desiste”;
- Apresentação do objetivo e do conteúdo;
- Sondagem dos conhecimentos prévios, através de imagens.
ATIVIDADE DE DESENVOLVIMENTO
- Exploração oral e escrita do conteúdo através do prezi;
- Atividades impressas, envolvendo o conteúdo trabalhado;
- Acompanhamento dos alunos nas carteiras durante a resolução das atividades propostas;
- Correção das atividades propostas, no quadro e oralmente.
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO E FECHAMENTO DA AULA
- Para finalizar, dinâmica de fixação do conteúdo abordado, utilizando mímicas para a formação de frases empregando o comparativo de superioridade;
- Síntese do conteúdo;
- Retomada do objetivo da aula.
RECURSOS:
- Quadro, pincel, atividade impressa, notebook, caixas de som e data show.
AVALIAÇÃO:
- Avaliaríamos os alunos durante toda a aula, por meio da observação da participação dos alunos nas atividades, interesse e correção dos exercícios.
BIBLIOGRAFIAS:
TORRES, Nelson. Gramática Prática da Língua Inglesa, O Inglês Descomplicado. Ed. Saraiva.
Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com/ingles/comparative-of-superiority.htm>, Acesso em: 11 de Junho de 2014.
OBSERVAÇÕES: