Plano de aula com uso de e-mails

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ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA DESTINADO AOS ALUNOS DE EJA COM ABORDAGEM A UM NOVO GÊNERO TEXTUAL: E-MAIL

1. INTRODUÇÃO
As práticas de leitura e escrita, nas últimas décadas, sofreram diversas mudanças com inúmeros avanços que se deram, principalmente, na área da tecnologia, como a modernização e difusão dos computadores e a criação de novos aparelhos audiovisuais. Pensando na alfabetizaçãono século XXI podemos considerá-la mais complexa do que há alguns anos, onde era suficiente que as pessoas soubessem assinar o nome, ler instruções ou fazer uma lista de supermercado. Hoje a necessidade da sociedade atual nos traz novos desafios onde o convívio com os diversos meios de comunicação e suas tecnologias tornam-se constantes e o domínio desses recursos e ferramentas primordial.Pensando na alfabetização de jovens e adultos que está hoje inserida nesse novo contexto, este plano de ensino terá como objetivo central o contato e a produção de texto de um novo gênero textual: o e-mail. A atividade consistirá em diversas etapas, onde os alunos deverão ouvir uma música, que aborda a questão da comunicação via e-mail, interpretá-la e construir uma resposta ao locutor/sujeito destamúsica, utilizando seu próprio e-mail que poderá ter um espaço reservado em aula para a sua criação.
2. JUSTIFICATIVA
A escolha do gênero e-mail e a utilização dos computadores se dá por diversos motivos.
O computador permite diferentes aprendizados, principalmente por suas diversas ferramentas, entre elas o teclado (que possui todas as letras e símbolos que a Língua Portuguesa oferece) e ainternet para a comunicação e acesso a informação. Segundo Ferreiro, no ensino para os adultos, apresentar-lhes novos instrumentos técnicos em sala de aula, que não são muito sofisticados, como o teclado, além do lápis ou da caneta pode gerar um grande entusiasmo, levando-os assim a uma maior participação e interação com a atividade proposta (2001).
Já o e-mail, hoje considerado por muitos como umsubstituto mais rápido e moderno das cartas e telegramas, é essencial para comunicação a longas distâncias e até mesmo na procura de um emprego. Assim como o gênero carta, o e-mail possui algumas particularidades que, a principio, não são bem definidas, mas que compõe uma nova forma de se expressar e interagir com as pessoas.
3. DESCRIÇÃO GERAL DO PLANO DE ENSINO
3.1. Público e localEste plano destina-se a 05 adultos em processo de alfabetização oriundos de uma ONG chamada Instituto Acaia, localizada na região do CEAGESP na Vila Leopoldina. As aulas serão realizadas na sede do Instituto, fora de sala de aula, pois a mesma não possui computadores com acesso a internet.
3.2. Tempo previsto
O nº de aulas dependerá do ritmo dos alunos e da existência de e-mails paratodos eles. A principio a atividade está proposta para 2 aulas de 100 minutos.
3.3. Conteúdos
* Interpretação de texto/música
* Produção de texto escrito
3.4. Objetivos
Objetivo geral: os alunos conseguirem produzir um e-mail em resposta à música utilizada como base.
Objetivos específicos: criação de um e-mail pessoal (caso necessário), interpretação da música “Manda ume-mail pra mim” identificando o locutor/sujeito e reconhecimento da importância dos novos meios de comunicação e das tecnologias.
3.5. Recursos didáticos
* Computador com acesso a internet e caixas de som
* Letra da música de Carlinhos Brown « Manda um e-mail pra mim »
* Audio original da música
* Navegador Google Chrome

3. DESENVOLVIMENTO DO PLANO DE ENSINO
Etapa 1A primeira parte do trabalho deverá ser verificar se todos os alunos possuem e-mail e se for necessário, aos alunos que não possuem, ajudá-los a criar uma conta. É importante que esta parte da atividade não consista apenas na criação da conta de e-mail, mas sim um momento de reflexão e conversa com os alunos sobre o que é um e-mail, como ele se estrutura, qual a importância de se ter um e-mail...
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